روش‌شناسی گونۀ علمیِ «مرور و نقد کتاب»

نویسندگان

1 گروه روانشناسی، دانشگاه قرآن و حدیث، تهران، ایران

doi
10.22047/hsd.2024.451439.1010
چکیده

کتاب‌ها رسانه‌ای برای پیگیری دانش و نشر حقیقت‌اند و جایگاه اندیشگانیِ والایی در علوم انسانی و طبیعی و سایر رشته‌ها دارند. هر ساله کتاب‌های زیادی در ایران و سراسر جهان منتشر می‌شوند. در حالی‌که دستیابی به همة این کتاب‌ها و مطالعة آنها عملاً برای هیچ‌کس میسر نیست، یک گونۀ علمی به نام «مرور و نقد کتاب» نه تنها اطلاعات مناسبی از دنیای کتاب‌های علمی و غیرعلمی فراهم می‌آورد بلکه موتور اصلی تغییر در تاریخ اندیشۀ بشری خوانده شده است. در مقالة حاضر، با روش مرور روایی، به روش‌شناسی نگارش مقاله‌های علمیِ «مرور و نقد کتاب» پرداخته شده است. در این زمینه سابقه، فایده، انواع، روش‌ها، میزان مطالعه، دستورالعمل‌های پیشنهادی و گام‌های نگارش مقاله‌های «مرور و نقد کتاب» بررسی و معرفی شدند. این مقاله ضمن ترسیم تصویر نسبتاً کاملی از چند و چون نگارش گونۀ علمیِ «مرور و نقد کتاب»، توجه به این دست مقاله‌ها را در توسعة دانش بشری لازم می‌شمارد.