فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

تحقیقات در حوزه مهارت های حرکتی بنیادی و ترکیب بدن مورد غفلت واقع شده است. بنابراین هدف تحقیق حاضر بررسی تاثیر 8 ماه مداخله مهارت حرکتی بنیادی مبتنی در یک محیط شناختی حرکتی بر ترکیب بدنی و عملکرد حرکتی کودکان با وضعیت اقتصادی پایین می باشد. جامعه این تحقیق کودکان پسر 8-6 سال بودند که از بین آن ها 118 کودک به صورت تصادفی انتخاب و به دو گروه مداخله و کنترل تقسیم بدنی شدند. ابزار مورد استفاده در این تحقیق شامل مجموعه ارزیابی حرکتی برای کودکان، مقیاس متعادل وزنه استاندارد برای اندازه گیری وزن، استادیومتر برای اندازه گیری قد و دستگاه ترکیب بدن امپدانس بیوالکتریک برای اندازه گیری توده چربی (FM)، توده بدون چربی (FFM) و ترکیب بدن (BMI) بود. در ابتدا، عملکرد حرکتی، اندازه های ترکیب بدن، قد، وزن و BMI به عنوان نمرات پیش آزمون گروه ها ثبت گردید. دوره تمرین شامل 8 ماه، دو جلسه در هفته و 30 دقیقه فعالیت بود. پس از اتمام مداخله 8 ماهه تمرینی مجددا پس آزمون عملکرد حرکتی، اندازه های ترکیب بدن، قد، وزن و BMI از آزمودنی ها گرفته شد. نتایج داده‌های آماری بهبود عملکرد حرکتی(001/0=P)، کاهش معنادار توده چربی(001/0=P) و ترکیب بدنی (001/0=P) و افزایش معنادار توده بدون چربی (001/0=P) را در نتیجه هشت ماه تمرینات مهارتهای حرکتی بنیادی نشان داد. یافته‌های مطالعه حاضر نشان داد که این مداخله می‌تواند سبب بهبود عملکرد حرکتی شود و افزایش FM را به تأخیر بیندازد.