فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

مقدمه و هدف: مهارت‌های روان‌شناختی و ذهنی، از شرایط لازم برای موفقیت در زمینه‌ی ورزش‌های حرفه‌ای، و در برخی موارد، غیرحرفه‌ای است. هدف از انجام تحقیق حاضر، مطالعه‌ اثربخشی محرک زیرآستانه‌ای (سابلیمینال) در مهارت‌های ذهنی و عملکرد بازیکنان دختر بدمینتون‌کار آموزش‌دیده رده سنی نوجوان (13 تا 19 سال) در استان آذربایجان شرقی می‌باشد. روش‌شناسی: پژوهش حاضر، یک پژوهش نیمه‌آزمایشی (نیمه‌تجربی) از نوع پیش‌آزمون - پس‌آزمون با گروه کنترل می‌باشد. جامعه‌ی آماری پژوهش حاضر را بازیکنان دختر بدمینتون‌کار آموزش‌دیده رده سنی نوجوان در استان آذربایجان شرقی در سال 1401 تشکیل می‌دهند. نمونه‌ی پژوهش شامل 40 نفر از ورزشکاران بود که به صورت در دسترس، از بین جامعه‌ی آماری انتخاب شدند و در دو گروه (20 نفر در گروه آزمایش و 20 نفر در گروه کنترل) قرار گرفتند. تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS-26 و با آزمون تحلیل کوواریانس چندمتغیره (MANCOVA) انجام گرفته است. یافته‌ها: نتایج یافته‌های تحقیق حاکی از آن است که ابعاد مهارت‌های ذهنی هدف‌گزینی، اعتماد به نفس، تعهد، واکنش به استرس، آرام سازی، نیروبخشی، تمرکز، تصویرسازی، طرح مسابقه، تمرین ذهنی و بازیافت تمرکز بازیکنان دختر بدمینتون‌کار آموزش‌دیده رده سنی نوجوان، پس از مداخله محرک زیرآستانه‌ای (سابلیمینال)، بهبود یافته است. همچنین عملکرد بازیکنان دختر بدمینتون‌کار آموزش‌دیده رده سنی نوجوان، پس از مداخله محرک زیرآستانه‌ای (سابلیمینال) بهبود یافته است. نتیجه‌گیری: محرک زیرآستانه‌ای (سابلیمینال)، تاثیر مثبت معناداری بر بهبود مهارت‌های ذهنی و عملکرد بازیکنان داشته و می‌تواند به عنوان برنامه آموزشی موثر، مورد توجه مربیان باشد.