تأثیر آموزش مدیریت استرس به روش از راه دور بر میزان اشباع اکسیژن خون محیطی بیماران مبتلا به کووید 19 : یک کارآزمایی بالینی تصادفی شده

نویسندگان

1 استادیار، گروه روانشناسی، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران.

2 دانشجوی دکتری، گروه روانشناسی، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران.

3 استادیار، گروه روانشناسی بالینی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی آجا، تهران، ایران.

4 استادیار، گروه بیماری‌های عفونی و گرمسیری، دانشکده‌ی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران.

doi
10.22123/chj.2023.389366.2001
چکیده

مقدمه: بیماران مبتلا به کووید 19 به علت درگیری ریوی، دچار هیپوکسی و کاهش اشباع اکسیژن خون محیطی می‌شوند. این بیماران استرس زیادی دارند و ملزم به رعایت شرایط قرنطینه هستند. این مطالعه با هدف تعیین تأثیر آموزش مدیریت استرس به روش از راه دور بر میزان اشباع اکسیژن خون محیطی بیماران کووید 19 انجام شد. مواد و روش‌ها: در این کارآزمایی بالینی، جامعه پژوهش تمامی بیماران مبتلا به کووید 19 مراجعه‌کننده به بیمارستان غرضی شهر اصفهان در زمستان سال 1400 بودند. با روش نمونه‌گیری در دسترس، 70 نفر انتخاب و به روش تصادفی‌سازی به دو گروه مداخله و کنترل (35 نفر) تقسیم شدند. برای گروه مداخله برنامه آموزش آنلاین مدیریت استرس از راه دور (پنج جلسه 60 دقیقه‌ای در دو هفته) اجرا گردید. گروه کنترل آموزشی دریافت نکرد. اشباع اکسیژن خون، قبل و بعد از آموزش، اندازه‌گیری شد. داده‌ها با آزمون‌های مجذور کای، تحلیل واریانس، تی مستقل و زوجی و تحلیل کوواریانس تجزیه­وتحلیل شدند. یافته‌ها: میانگین و انحراف معیار اشباع اکسیژن خون به ترتیب در پیش‌آزمون و پس­آزمون در گروه مداخله 25/2±83/93 و 05/1±82/97 و در گروه کنترل 15/2±02/94 و 99/1±16/95 بود. آموزش مدیریت استرس از راه دور، بر میزان اشباع اکسیژن خون بیماران کووید 19 تأثیر معنی‌دار داشته (001/0p=) و این شاخص را در گروه مداخله افزایش داد (05/0p≤). نتیجه‌گیری: آموزش مدیریت استرس به روش از راه دور می‌تواند اشباع اکسیژن خون بیماران کووید 19 را بهبود بخشد. این شیوه آموزش با توجه به راحتی و امکان استفاده در شرایط قرنطینه این بیماران، توصیه می‌شود.