فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

زمینه و هدف: امروزه دانشجویان برای ساعت‌های طولانی در یک حالت ایستا به مطالعه ‌می‌پردازند. این حالات به دلیل تکرار زیاد روی انحنای ستون فقرات و وضعیت سر و گردن تأثیر می‌گذارد. هدف از پژوهش حاضر مقایسه‌ی میزان درد گردن در حالت‌های مختلف عادت مطالعه در دانشجویان دختر و پسر است. روش‌ بررسی: پژوهش حاضر از نوع توصیفی ‌می‌باشد. در این تحقیق تعداد 1017دانشجو (511 دختر و 506 پسر) از 5 دانشگاه سطح تهران (به‌صورت هدفمند) که دارای رشته‌های تحصیلی و مقاطع تحصیلی مشابه بودند انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. به منظور کمی‌کردن میزان شدت درد در افراد مبتلا به گردن درد، از مقیاس بصری درد VAS استفاده شد. برای مقایسه‌ی یافته‌ها از روش آماری تحلیل واریانس یک طرفه و آماره ناپارامتریک فی کرامر و ضریب تعیین استفاده شد. یافته‌ها: یافته‌های تحقیق به‌طور کلی تأیید کرد عادات مختلف مطالعه بر درد گردن در دانشجویان دختر و پسر تأثیر دارد (برای دختران 003/0=p و برای پسران 001/0=p). بیشترین شاخص درد گردن دانشجویان دختر مربوط به حالت 11 و کمترین حالت 6 و برای دانشجویان پسر بیشترین شاخص درد مربوط به حالت 11 و 8 و کمترین حالت 6 بود. نتیجه‌گیری: عادات غلط، مانند وضعیت‌های نامناسب مطالعه، در طولانی مدت می‌توانند باعث بروز الگوهای ضعیف اسکلتی- عضلانی شده و در نهایت به دردهایی مثل درد گردن (یکی از شایع‌ترین دردهای اسکلتی- عضلانی) ختم شوند.