مقایسه تأثیر آموزش مثبتگرایی با رویکرد اسلامی با درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر سرمایه روانشناختی بیماران قلبی-عروقی
نویسندگان
1 دکتری تخصصی، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان، گرگان، ایران.
2 دانشیار، گروه قلب و عروق، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران.
3 دانشیار، گروه معارف اسلامی، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران.
doi
10.22123/chj.2019.184822.1285چکیده
مقدمه: بیماری قلبی- عروقی، مزمن و پرهزینه است. روانشناسی مثبتگرا با رویکرد اسلامی و درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش میتواند در بهبود وضعیت روانشناختی بیماران قلبی عروقی مؤثر باشد. پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی روانشناسی مثبتگرا با رویکرد اسلامی و درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش بر سرمایه روانشناختی بیماران قلبی عروقی انجام شد. مواد و روش ها: اﻳﻦ ﺑﺮرﺳﻲ نیمه آزمایشی، بر روی بیماران قلبی- عروقی مراجعهکننده به مراکز درمانی شهرستان بابل در سال 1396 انجام شد. با روش نمونهگیری در دسترس، 36 نفر انتخاب و به طور تصادفی در گروههای آموزش روانشناسی مثبتگرا با رویکرد اسلامی، درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد، و کنترل گمارده شدند. آموزش روانشناسی مثبتگرا با رویکرد اسلامی و درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش، طی 8 جلسه انجام شد. جمعآوری دادهها با پرسشنامه سرمایه روانشناختی (لوتانز) در مراحل قبل، بعد و دو ماه پس از جلسات، و تحلیل دادهها توسط آزمونهای میانگین، انحراف معیار و تحلیل واریانس چندمتغیری انجام شد. یافته ها: در ترکیب خطی متغیرهای سرمایه روانشناختی برحسب عضویت گروهی مراحل پیشآزمون، پسآزمون و پیگیری، و اثر تعاملی گروه و زمان تفاوت معنیداری وجود داشت (001/0p<). تفاوت میانگین نمره گروه روانشناسی مثبتگرا با رویکرد اسلامی و درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش با گروه کنترل در مؤلفههای سرمایه روانشناختی معنیدار (05/0>p) بود ولی تفاوت میانگین دو روش درمانی در این مؤلفهها معنیدار نبود. نتیجه گیری: آموزش روانشناسی مثبتگرا با رویکرد اسلامی و درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش در بهبود سرمایههای روانشناختی بیماران قلبی عروقی مؤثر است و تفاوتی بین آنها وجود ندارد.