فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

بیان مسئله: با ترکیب دانش(شهروندان) و تکنولوژی هوشمند، می‌توان شهرها را به مکان‌هایی تبدیل کرد که از خدمات بهتری برخوردار باشند، محیط زیست را حفظ کنند، اقتصاد را ترقی دهند و توانمندی‌های اجتماعی و فرهنگی جامعه را بهبود بخشند. این تبیین نقش مهمی در ساختاردهی شهرهای آینده و بهبود کیفیت زندگی شهروندان ایفا می‌کند.هدف: این مقاله در پی آن است با مرور مطالعات انجام شده در خصوص شهر هوشمند و اجتماع دانشی( 72 مقاله) به مقایسه و تحلیل متغیرها و روش‌ها در مقیاس‌ها و رویکردهای به کار گرفته شده بپردازد. روش: روش تحقیق به کار رفته در این پژوهش "روش فراترکیب " بوده است. این روش در راستای دستیابی هدف بررسی عوامل مؤثر بر خلق شهر هوشمند با تأکید بر اجتماع دانشی به کار گرفته شده است.یافته‌ها: نتایـج نشـان می‌دهد؛ چارچـوب نظـری و تحلیــل هوشمند دانشی، مفهومــی چندرشــته‌ای اســت کــه پایه‌های مفهــوم و بســط نظــری آن، از حوزه‌های مطالعاتــی تحــت ســیطره شهر هوشمند، شهر دانش پایه، اجتماع دانشی، جامعه اطلاعاتی، شهر یادگیری، مکان دانشی منتــج شــده اســت. تحلیل مقالات بین سال‌های 2000 تا 2023 در این حوزه انتشار یافته‌اند، نشان داد مطالعات صورت گرفته عمدتا در قالب 5 مولفه به موضوع " شهر هوشمند با تاکید بر اجتماع دانشی" پرداخته‌اند: حکمرانی، اقتصاد، محیط، فرهنگ و فناوری. نتیجه‌گیری: از ارزیابـی یکپارچـه یافته‌های پژوهـش می‌توان اسـتنباط کـرد کـه نـه تنهـا درک مفهـوم شهر هوشمند دانشی در پژوهش‌های داخلــی بــه کفایــت رخ نــداده اســت، بلکــه به‌واسطه مطالعــات ســطحی و عــدم درک مناســب از مفاهیــم بنیادیــن از اجتماع دانشی، نیــاز بــه مطالعــه عمیق‌تر در ایــن حـوزه وجـود دارد. در پایان چارچوب نظری شهر هوشمند با تاکید بر اجتماع دانشی برگرفته از یک بررسی یکپارچه آورده شده است.