صنعت آموزش (تحلیلی انتقادی از آموزش و پرورش)

نویسندگان

1 استادیار گروه جامعه‌شناسی دانشگاه رازی کرمانشاه

doi
10.22059/jsr.2014.56284
چکیده

این یادداشت‌ تحلیلی انتقادی درباره‌ی مقولات مرتبط با آموزش ‌و پرورش، از جمله فرهنگ، فرآیند یادگیری، نظام تعلیم و تربیت است و در آن به مسائل و مشکلات پدیدآمده به‌دلیل غلبه‌ی «گفتمان موفقیت» پرداخته شده است. چشم‌انداز اصلی آن است که این گفتمان که درنهایت منجر به تکوین شرایط و تشکیلاتی به‌نام «صنعت آموزش» شده است، بر کلیت نظام تعلیم و تربیت در سطوح مختلف، از مهدکودک تا دانشگاه، سیطره دارد و آن را از مسیر اصلیِ هدف‌گذاری‌شده منحرف کرده است. درکنار این محور اصلی به نسبت‌‌های بین نظام آموزش‌وپرورش و ساختارها و نهادهای کلان‌تر اجتماعی نیز اشاراتی شده است. براساس این تحلیل‌ها نسبت نامطلوبی بین کاستی‌ها و معایب هر دو مقوله وجود دارد که به‌دلیل چیرگی گفتمان نام‌برده، از جانب متفکران رسمی و غیررسمی، نادیده گرفته می‌شود.