موانع آموزش به بیمار سالمند از دیدگاه پرستاران و بیماران سالمند بستری در بیمارستانهای آموزشی دانشگاه علوم پزشکی بوشهر در سال 1392
نویسندگان
1 مرکز تحقیقات طب گرمسیری و عفونی خلیجفارس، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران
2
3
4
5
doi
چکیده
خلاصه مقدمه: نیاز به آموزش از اساسیترین نیازهای انسان است و این امر در بیماران سالمند محسوستر است. شواهد حاکیست، آموزشهای کافی به بیماران سالمند داده نمیشود ، لذا این مطالعه به منظور بررسی موانع آموزش به بیمار سالمند از دیدگاه پرستاران و بیماران سالمند بستری در بیمارستانهای آموزشی دانشگاه علوم پزشکی بوشهر در سال1392 انجام شد. مواد و روشها: پژوهش حاضر مطالعهای مقطعی است. تعداد50 نفر از پرستاران شاغل بهصورت سرشماری در بخشهای داخلی و جراحی و50 نفر بیمار سالمند بستری در بخش، بر اساس فرمول حجم نمونه انتخاب شدند. دادهها پس از جمعآوری از طریق مصاحبه و پرسشنامه محقق ساخته، با استفاده از آمار توصیفی تحلیلی و آزمونهای تی مستقل، پیرسون و اسپیرمن تجزیه و تحلیل شدند. یافتهها: میانگین سنی بیماران سالمند(53/6 ± 12/67) و پرستاران(94/3 ± 04/29) بود. در حیطه موانع آموزشی مربوط به بیمار، از دیدگاه پرستاران وضعیت نامساعد جسمی بیمار سالمند(64%)، از دیدگاه بیماران بیسوادی و کمسوادی بیمار سالمند(70%) و در حیطه موانع آموزشی مربوط به پرستار از دیدگاه هر دو گروه، کمبود نیروی انسانی پرستاری بهعنوان مهمترین موانع آموزش به بیمار سالمند بیان گردید. نتیجهگیری: با توجه به همخوانی دو دیدگاه در موانع آموزش به بیمار سالمند، جهت ارتقا و بهبود کیفیت برنامه آموزش به بیماران سالمند نیاز است اقداماتی از طرف مدیران در جهت افزودن نیروی انسانی پرستاری در بخشها مطابق با استانداردها، ایجاد شرح وظایف مشخص در زمینه ٔ آموزش به بیمار بهویژه بیماران سالمند و چگونگی برقراری ارتباط با آنها صورت پذیرد.