موانع آموزش به بیمار سالمند از دیدگاه پرستاران و بیماران سالمند بستری در بیمارستان‌های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی بوشهر در سال 1392

نویسندگان

1 مرکز تحقیقات طب گرمسیری و عفونی خلیج‌فارس، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران

2

3

4

5

doi
چکیده

  خلاصه   مقدمه: نیاز به آموزش از اساسی‌ترین نیازهای انسان است و این امر در بیماران سالمند محسوس­تر است. شواهد حاکیست، آموزش­های کافی به بیماران سالمند داده نمی­شود ، لذا این مطالعه به منظور بررسی موانع آموزش به بیمار سالمند از دیدگاه پرستاران و بیماران سالمند بستری در بیمارستان­های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی بوشهر در سال1392 انجام شد.   مواد و روش­ها: پژوهش حاضر مطالعه­ای مقطعی است. تعداد50 نفر از پرستاران شاغل به‌صورت سرشماری در بخش­های داخلی و جراحی و50 نفر بیمار سالمند بستری در بخش، ‌بر اساس فرمول حجم نمونه انتخاب شدند. داده­ها پس از جمع‌آوری از طریق مصاحبه و پرسشنامه محقق ساخته، با استفاده از آمار توصیفی تحلیلی و آزمونهای تی مستقل، پیرسون و اسپیرمن تجزیه و تحلیل شدند.   یافته­ها: میانگین سنی بیماران سالمند(53/6 ± 12/67) و پرستاران(94/3 ± 04/29) بود. در حیطه موانع آموزشی مربوط به بیمار، از دیدگاه پرستاران وضعیت نامساعد جسمی بیمار سالمند(64%)، از دیدگاه بیماران بی­سوادی و کم‌سوادی بیمار سالمند(70%) و در حیطه موانع آموزشی مربوط به پرستار از دیدگاه هر دو گروه، کمبود نیروی انسانی پرستاری به‌عنوان مهم‌ترین موانع آموزش به بیمار سالمند بیان گردید.   نتیجه­گیری: با توجه به همخوانی دو دیدگاه در موانع آموزش به بیمار سالمند، جهت ارتقا و بهبود کیفیت برنامه آموزش به بیماران سالمند نیاز است اقداماتی از طرف مدیران در جهت افزودن نیروی انسانی پرستاری در بخش­ها مطابق با استانداردها، ایجاد شرح وظایف مشخص در زمینه ٔ آموزش به بیمار به‌ویژه بیماران سالمند و چگونگی برقراری ارتباط با آن‌ها صورت پذیرد.