تاثیر عوامل فرهنگی بر سلامت از راه دور در ایران: یک مطالعه مروری
نویسندگان
1 مرکز پژوهشهای علمی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران
2 گروه تاریخ پزشکی، دانشکده طب ایرانی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران
3 دانشجوی کارشناسی ارشد سلامت از دور، گروه سلامت الکترونیک، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران
4 استاد، گروه سلامت الکترونیک، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران
5 استاد، گروه سلامت الکترونیک، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران
6 گروه آناتومی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران
doi
چکیده
هدف: سلامت از راه دور یکی از راههای ارائه خدمات بهداشتی و درمانی به آحاد جامعه بهخصوص مردم مناطق محروم است. سلامت از راه دور فوایدی ازجمله صرفهجویی در هزینهها و دسترسی آسانتر به خدمات باکیفیت بالا دارد. همچنین فرهنگ هر منطقه میتواند تأثیر مهمی بر استفاده از این روش داشته باشد. لذا هدف از این مطالعه بررسی تأثیر عوامل فرهنگی بر سلامت از راه دور در ایران است. مواد و روشها: در این مطالعه مروری، کلیدواژههای سلامت از راه دور، پزشکی از راه دور، سلامت از راه دور و فرهنگ، پزشکی از راه دور و فرهنگ و فرهنگ ایرانی در پایگاههای اطلاعاتیScopus, SID Cochrane Library، Google Scholar از بین مقالات چاپشده فارسی مورد جستجو قرار گرفتند. شیوه جستجو بر اساس راهنمای مرکز مرورها و انتشارات دانشگاه نیویورک بود. از مجموع آنها مقالاتی که معیارهای ورود را دارا بودند، انتخاب و استخراج شد. سپس باهم اندیشی صاحبنظران به تحلیل و بررسی یافتهها پرداخته و مطالب گردآوری گردید. یافتهها: بر اساس شش مقاله انتخابشده، تأثیر عوامل فرهنگی بر سلامت از راه دور در ایران در هشت دسته تقسیم گردیدند: 1. ضعیف بودن روشهای حفظ حریم خصوصی، 2. ترجیح بیماران به مراجعه حضوری، 3. نگرانی بیماران از کیفیت خدمات ارائهشده، 4. محدودیتهای نگرشی و رفتاری افراد،5. فنآوری گریزی در قشر سالمند، 6. مقاومت پزشکان و ارائهدهندگان مراقبتهای درمانی، 7. اختلاف زبان، سطح سواد سلامت و سواد دانشگاهی و 8. پدیده مقاومت به تغییر. نتیجهگیری: با توجه به توسعه روزافزون فنآوری اطلاعات و کاربرد آن در زندگی، بخصوص در حوزه سلامت افراد، توسعه موفقیتآمیز سلامت از راه دور و حل مشکلات فرهنگی در نظام سلامت کشور، مستلزم افزایش آگاهی و آموزش افراد چه بهعنوان ارائهدهنده خدمت و چه بهعنوان دریافتکننده خدمت است.