فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف: با شیوع بیماری کووید 19، بسیاری از مشاغل و سازمان‌ها تعطیل شدند که دانشگاه‌ها نیز از این قاعده مستثنی نیستند و همین مسئله، بار روانی بسیاری بر دانشجویان تحمیل کرد. از این رو هدف پژوهش حاضر، بررسی ابعاد مختلف اضطراب کرونا در میان دانشجویان دانشگاه کاشان بود. روش: نوع پژوهش توصیفی- پیمایشی و جامعه آماری شامل دانشجویان دانشگاه کاشان در سال 1400-1401 به تعداد 7452 نفر بود که با استفاده از فرمول کوکران و به روش نمونه‌گیری اتفاقی 434 نفر به‌عنوان نمونه انتخاب شدند. به‌منظور جمع‌آوری داده‌ها از پرسش‌نامه محقق‌ساخته اضطراب کرونایی در 39 گویه بسته پاسخ در قالب پنج مؤلفه (اضطراب اجتماعی- ارتباطی، اضطراب اقتصادی- مالی، اضطراب مذهبی- معنوی، اضطراب روانی و اضطراب جسمانی) در طیف پنج درجه‌ای لیکرت با نمره ملاک 3 استفاده شد. با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ، پایایی پرسش‌نامه 95/0 برآورد شد. تحلیل داده‌های پژوهش با استفاده از نرم‌افزارهای آماری در دو سطح توصیفی و استنباطی انجام گردید. یافته‌ها: نتایج نشان داد میانگین همه مؤلفه‌های اضطراب کرونایی بالاتر از حد متوسط (3) بود. بالاترین میانگین مربوط به مؤلفه اضطراب جسمانی با میانگین و انحراف معیار (72/0± 46/4) بود. بین همه ابعاد اضطراب کرونایی، همبستگی مثبت و معنادار وجود دارد. بیشترین ارتباط بین اضطراب جسمانی و روانی به میزان 67/0 بود. نتیجه‌گیری: طبق نتایج تحقیق، میانگین همه مؤلفه‌های اضطراب کرونایی در ابعاد اجتماعی- ارتباطی، اقتصادی- مالی، مذهبی- معنوی، روانی و جسمانی بالاتر از حد متوسط و به نوعی در وضعیت نامطلوب بود. بین همه ابعاد اضطراب کرونایی، همبستگی مثبت و معنادار وجود دارد. با افزایش اضطراب کرونایی در هر بعد، اضطراب در سایر ابعاد را نیز به دنبال دار. زیرا اضطراب به عنوان یک متغیر، زمینه‌ساز و تهدیدکننده سلامت در ابعاد مختلف است و در تحقیقات متعدد مورد تأیید بسیاری از محققان نیز بوده است..