بررسی تاثیر مداخلهی الگوی سبک زندگی اسلامی ماخوذ از سیرهی علوی با تاکید بر نهجالبلاغه بر کیفیت زندگی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان و مقایسهی با درمان شناختی-رفتاری
نویسندگان
1 عضو هیات علمی، دانشگاه فرهنگیان، اصفهان، اصفهان، ایران
2 استاد، گروه روانشناسی ، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران.
3 استاد، گروه روانشناسی ، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران.
4 استاد، گروه روانشناسی ، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران.
doi
چکیده
هدف: هدف پژوهش بررسی تاثیر مداخلهی سبک زندگی علوی و CBT برکیفیت زندگی دانشجویان با فرض اثر مثبت آموزش سبک زندگی علوی و افزایش کیفیت زندگی آنان بود. افراد دارای سبک زندگی مناسب از سلامت وکیفیت زندگی بهتری برخوردارند. رفتارهای سبک زندگی مستقیما با سلامتی رابطه ندارند، لکن تاثیر مهمی بر کیفیت زندگی و سلامت افراد دارند.مواد و روش ها: پژوهش اخیر به صورت کیفی-کمی با طرح، نیمهتجربی با پیشآزمون، پسآزمون و پیگیری انجام شد. ابتدا، الگوی سبک زندگی از منابع سیرهی علوی استخراج و پس از اجرای پرسشنامهی کیفیت زندگی، بستههای آموزشی سبک زندگی علوی و CBT روی دانشجویان به کار گرفته شد.یافتهها: تحلیل واریانس با اندازههای تکراری نشان داد تفاوت نمرههای کیفیت زندگی در پسآزمون و پیگیری هم در گروه سبک زندگی و هم در گروه CBT نسبت به پیشآزمون معنادار است. (تاثیرگذاری مثبت سبک زندگی و CBT برکیفیت زندگی دانشجویان). در حالی که اثر مداخلهی سبک زندگی و CBT بر کیفیت زندگی دانشجویان یکسان است.نتیجه گیری: بنابراین استفاده از آموزش سبک زندگی علوی یا CBT برای بهبود کیفیت زندگی یکسان است و میتواند به بهبود کیفیت زندگی همهی افراد جامعه بویژه دانشجویان بیانجامد.
