ارایه الگوی تعامل سازنده کانون های دانش آفرین دانشگاه و صنعت
نویسندگان
1 دانشجو دکتری، گروه مدیریت آموزشی، واحد گرمسار، دانشگاه آزاد اسلامی، گرمسار، ایران
2 استادیار گروه مدیریت آموزشی، واحد گرمسار، دانشگاه آزاد اسلامی، گرمسار، ایران
3 استادیار، گروه مدیریت آموزشی، واحد گرمسار، دانشگاه آزاد اسلامی، گرمسار، ایران
doi
چکیده
هدف: پژوهش حاضر ارایه الگوی تعامل سازنده کانون های دانش آفرین دانشگاه و صنعت انجام شد.مواد و روش ها: این پژوهش با استفاده از رویکرد کیفی(داده بنیاد) انجام شد. با استفاده از تکنیک داده بنیاد، مولفه های تشکیل دهنده الگو با مصاحبه باخبرگان که به صورت نمونه گیری هدفمند انتخاب شده اند در قالب 883 کد باز ، 37 کد محوری و 12 کد انتخابی یا مقوله تعیین و نهایی گردید. نرم افزار مورد استفاده برای تجزیه و تحلیل داده ها، نرم افزار MAXQDA بود. در نهایت بر مبنای یافته های تحقیق الگوی کیفی ارائه شده است.یافته ها: یافته های تحقیق نشان داد، مهمترین مولفه های عوامل زمینه ای شامل:عوامل ارتباطی، عوامل رشدآفرین، انواع تعامل ،اهداف تعامل سازنده، اهداف بنیادی کانون های دانش آفرین و عوامل راهبردی شامل: ایجاد محیط های بازار مبتنی بر نوآوری، راهبردهای سیاستی، راهبردهای سازمانی،راهبردهای دانش بنیان. شرایط عِلّی شامل:عوامل ضرورت بخش محیطی،عوامل ضرورت بخش اشتراکی ، عوامل مرتبط با صنعت. عوامل پیامدی شامل:تضمین توسعه پایدار، رشد کسب و کار، رشد نوآورانه و کارآفرینانه.نتیجه گیری: در نهایت مهمترین عوامل مداخله گر شامل؛ مداخله گرهای اشتراکی، مداخله گرهای درون سیستمی صنعت و مداخله گرهای درون سیستمی مراکز دانش می باشد.
