تأثیر مؤلفه های اقتصاد دانش بر کارآفرینی در کشورهای منتخب
نویسندگان
1 دانشیار، دانشکدهی علوم اجتماعی و اقتصاد، دانشگاه الزهرا
2 کارشناس ارشد اقتصاد، دانشگاه الزهرا
3 استاد، دانشکدهی علوم اجتماعی و اقتصاد، دانشگاه بوعلی سینا،
doi
10.22059/jte.2017.235216.1007617چکیده
از دیرباز همواره کشورهای جهان بهدنبال یافتن راهکاری برای رسیدن به رشد و توسعهی اقتصادی بودهاند تا بتوانند از آن طریق به ثروت، رفاه و مطلوبیت بیشتر دست یابند. اقتصاددانان، کارآفرینی را از مهمترین این راهکارها میدانند که امروزه مورد توجه بسیاری از کشورها قرار گرفته است. در این میان اقتصاد دانشبنیان یکی از مهمترین ابزارهایی است که با بسط کارآفرینی منجر به رشد و توسعهی اقتصادی میشود. هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر مؤلفههای اقتصاد دانشبنیان در چارچوب تعریف بانک جهانی (آموزش و منابع انسانی، نظام نوآوری، فناوری اطلاعات و ارتباطات، رژیمهای اقتصادی و نهادی) بر کارآفرینی نوپا در گروهی از کشورهای منبعمحور (10 کشور از جمله ایران) و نوآوریمحور (18کشور) با استفاده از تکنیکپانلدیتاوبهروشگشتاورهایتعمیمیافته (GMM) طی دورهی زمانی 2015-2008 است. نتایج پژوهش نشان میدهد که در کشورهای منبع محور، تمام مؤلفههای اقتصاد دانشبنیان به غیر از متغیر فناوری اطلاعات و ارتباطات اثری مثبت و معنادار بر کارآفرینی طی دوره مورد مطالعه دارند. درکشورهای نوآوریمحور نیز تمام مؤلفههای اقتصاد دانشبنیان تأثیر مثبت و معناداری بر کارآفرینی داشتهاند. طبقه بندی C23, O15, I25 :JEL