طراحی مدل پیشایندهای توسعه ی اخلاق حرفه ای پرستاران
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری، گروه مدیریت آموزشی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران
2 استادیار گروه علوم تربیتی واحد دزفول، دانشگاه آزاد اسلامی، دزفول، ایران.
3 استادیار، گروه مدیریت آموزشی، واحد بهبهان، دانشگاه آزاد اسلامی، بهبهان، ایران
doi
چکیده
هدف: اخلاق حرفه ای فرایند تفکر عقلانی با هدف حفظ و اشاعهی ارزشهای حرفه ای است. در میان مشاغل گوناگون، پرستاری یکی از حرفه هایی است که بر پایهی اخلاق استوار بوده و رعایت معیارهای اخلاقی در عملکرد پرستاری نسبت به سایر موارد حساس تر و مهم تر می باشد چرا که رعایت این مهم توسط پرستاران از عوامل مؤثر در کیفیت مراقبت و بهبودی بیماران می باشد.مواد و روش ها: این پژوهش از لحاظ هدف، توسعه ای و از لحاظ نوع، توصیفی – اکتشافی است. روش پژوهش، گراندد تئوری (نظریه داده بنیاد) است و روش گردآوری داده ها مصاحبه عمیق با 15 نفر از کارشناسان و صاحبنظران زن و مرد مرتبط با موضوع و روش تحلیل داده ها کدگذاری باز، محوری و انتخابی طبق چارچوب روش نظریه داده بنیاد می باشد.یافته ها: یافته های تحقیق نشان می دهند که فرهنگ، سبک مدیریت، آموزش، ویژگی های شخصیتی، هوش اخلاقی و ارزش های معنوی، مهم ترین عوامل اثرگذار (پیشایندهای) اخلاق حرفه ای پرستاری هستند. کلیه ی عوامل در قالب پنج مقولهی: شرایط علّی، شرایط زمینه ای، شرایط مداخله گر، راهبردها و پیامدهای اخلاق حرفه ای پرستاران و مدل آن، ارائه شده است.نتیجه گیری: توسعه ی اخلاق حرفه ای در بین پرستاری زن و مرد تصادفی نیست. مواردی از جمله وجود مدیریت اخلاقی، آموزش، سیستم ها و زیرساخت های سازمانی مناسب و ارتباط فراگیر و مؤثر بر اساس اخلاق سازمانی، انگیزه و محرک لازم را برای حرکت به سمت این مهم فراهم می کند.