فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

در چند دهۀ اخیر عرضۀ نیروی کار تحصیل‌کرده به بازار کار افزایش یافته که سبب پدیدارشدن تحصیلات بیش‌از‌اندازه شده است. تحصیلات بیش‌از‌اندازه بالقوه پدیده‌ای هزینه‌بر برای اقتصاد محسوب می‌شود و این ضرورت بررسی این موضوع را نمایان می‌کند. در این مقاله سعی شده است با روش میانگین تطابق تحقق‌یافته(RM)، به کمک کدهای طبقه‌‌‌‌بندی مشاغل (ISCO) و با استفاده از داده‌‌‌‌های ویژگی‌‌‌های اجتماعی و اقتصادی خانوار سال 1382 و مدل لاجیت، معادلات مینسر و ORU  به بررسی عوامل مؤثر در‌‌‌ تحصیلات بیش ‌‌‌از اندازه، کمتر‌از‌اندازه و بازده سال‌های تحصیل، تحصیلات بیش‌از‌اندازه و کمتر‌از‌اندازه بپردازیم. نتایج تحقیق با استفاده از مدل مینسر نشان‌دهندۀ نرخ بازده 5/8 درصد به ازای هر سال آموزش است. همچنین، بازده تحصیلات به‌‌‌‌اندازه در مدل ORU 5/11 درصد؛ بازده هر سال تحصیلات بیش‌از‌اندازه برابر با 9/9 درصد و بازده هر سال تحصیلات کمتر‌از‌اندازه منفی 5/3 درصد به دست می‌‌‌‌آید.