فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف: این پژوهش با هدف شناسایی اهداف و ویژگیهای محتوایی برنامه درسی چندفرهنگی هنر دوره اول متوسطه با تأکید بر زیست‌بوم‌های ایرانی انجام شد.مواد و روش ها: برای نیل به این پژوهش از رویکرد کیفی و از روش سنتز پژوهی استفاده شد. میدان پژوهش 23 سند در زمینه آموزش هنر چند فرهنگی بود. پژوهشگر برای بررسی اسناد تا جایی پیش رفت که به اصل اشباع رسید. برای تحلیل مضمون ابتدا از نرم افزار مکس کیو دی و برای اعتبار‌یابی داده‌ها مجدداً از کدگذاری سه مرحله‌ای دستی نظری (باز، محوری و انتخابی) استفاده شد.یافته ها: پژوهش نشان دادند که  مؤلفه‌های محتوا شامل مؤلفه‌های فردی و اجتماعی بودند.نتیجه گیری: مؤلفه‌های هدف، شامل، دانش، نگرش و مهارت بودند. برخی از مولفه های دانش شامل ، آگاهی از آداب‌ورسوم فرهنگ‌های مختلف ، آشنایی با سبک‌های تفکر و زندگی و توسعه سواد قومی و فرهنگی ، برخی از مولفه های نگرش ، ایجاد نگرش مثبت به فرهنگ‌های مختلف ، پذیرش نسبی بودن ارزش‌های فرهنگی ، به رسمیت شناختن فرهنگ‌های مختلف و برخی از مولفه های مهارت شامل مهارت درک و پذیرش تنوع اندیشه و ارزش  ، توانایی نقدپذیری و توانایی خنثی کردن تعارضات درون‌گروهی می باشد.