فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

مقدمه: ژیمناستیک رشته‌ای کاملاً رقابتی در سراسر جهان است. ابزار اندازه‌گیری فانکشنال ژیمناستیک مجموعه‌ای از ده آزمایش است که آمادگی جسمانی ژیمناست‌ها را ارزیابی می‌کند. فرایند اندازه‌گیری عملکردی در ژیمناستیک اهداف مختلفی را دنبال می‌کند. هدف از این مطالعۀ بررسی این است که آیا نمرۀ کل در ابزار اندازه‌گیری فانکشنال ژیمناستیک با کلاس‌بندی مهارتی فنی ژیمناست‌های رقابتی مرد ارتباط دارد؟مواد و روش‌ها: این پژوهش با استفاده از طرح میدانی و روی ژیمناست‌های پسر ۷ تا ۱۷ ساله از استان گیلان که در مسابقه ژیمناستیک دو بخشی شامل حرکات زمینی و پرش خرک شرکت کرده بودند، انجام شد. این نمونه‌ها به روش نمونه‌گیری در دسترس و به‌صورت غیر تصادفی انتخاب شدند. برای بررسی رابطۀ بین متغیرها از آزمون هم‌بستگی پیرسون و اسپیرمن استفاده شد. تجزیه‌وتحلیل داده‌ها با استفاده از SPSS نسخۀ ۲۳، با سطح معنی‌داری (0/05≥P) انجام شد.یافته‌ها: نتایج آزمون‌های ضریب همبستگی نشان داد که بین نمرات ابزار اندازه‌گیری عملکردی ژیمناستیک و نمرۀ مهارت فنی حرکات زمینی و همچنین نمرۀ فنی کامل مسابقه رابطۀ مثبت و معناداری وجود دارد؛ اما از نمره مهارت فنی پرش خرک، هیچ رابطه معنی‌داری یافت نشد.نتیجه‌گیری: به نظر می‌رسد نمرۀ حاصل از ابزار اندازه‌گیری عملکردی ژیمناستیک پذیرفتنی است و ارزیابی مهارت فنی ژیمناست‌ها را فراهم می‌کند، بنابراین نمرات آزمون‌های اندازه‌گیری حرکتی عملکردی، مدل پیش‌بینی مناسبی از مهارتی فنی را در اختیار مربیان و ورزشکاران ژیمناستیک قرار می‌دهد.