نقش قدردانی بر شادکامی با میانجیگری پذیرش خود و بخشش در سالمندان
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری مشاوره، دانشکده علوم انسانی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران.
2 استادیار گروه روانشناسی بالینی، دانشکده علوم انسانی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران.
3 استادیار گروه روانشناسی بالینی، دانشکده علوم انسانی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران.
doi
10.22108/ppls.2020.120228.1844چکیده
این پژوهش با هدف بررسی نقش قدردانی بر شادکامی با میانجیگری پذیرش خود و بخشش در سالمندانانجام شد. روش این پژوهش توصیفی - همبستگی بود. شرکتکنندگان 950 نفر از سالمندان (712 زن و 238 مرد) بودند که به روش نمونهگیری خوشهای انتخاب شدند. بهمنظور جمعآوری دادهها از پرسشنامههای پذیرش بیقید و شرط جیمزلین و همکاران، بخشودگی بینفردی احتشامزاده و همکاران، قدردانی - فرم ششگویهای مک کالوف و همکاران و شادکامی فوردایس استفاده شد. برای تجزیهوتحلیل دادهها از آزمونهای آماری همبستگی پیرسون و تحلیل مسیر استفاده شد. یافتههای حاصل از بررسی تأثیرات مستقیم متغیرهای پژوهش نشان دادند قدردانی بر شادکامی، پذیرش خود و بخشش و پذیرش خود بر شادکامی و بخشش بر شادکامی تأثیر داشتند و متغیرهای قدردانی، پذیرش خود و بخشش، 28 درصد از تغییرات واریانس شادکامی را تبیین کردند. در نقش غیرمستقیم، قدردانی بر شادکامی با میانجیگریهای متغیر پذیرش خود تأثیر داشت. همچنین، قدردانی ازطریق بخشش، تأثیر غیرمستقیم بر شادکامی داشت. درمجموع، مدل فرضشدۀ پژوهش برازش مناسبی داشت؛ بنابراین، لازم است تا در ساخت بستههای آموزشی یا اجرای مداخلات رواندرمانی در راستای افزایش شادکامی سالمندان، به نقش متغیرهای قدردانی، پذیرش خود و بخشش، توجه شود.