تأثیر آموزش اصول گزارش دهی و تحویل بیمار از تکنسین‌های فوریت‌های‌ ‌پزشکی به بخش اورژانس مرکز فوریت‌های جراحی: مطالعه‌ا‌ی شبه‌تجربی

نویسندگان

1 کارشناسی ارشد پرستاری داخلی-جراحی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران

2 2دکترای پرستاری، دانشیار، مرکز تحقیقات مراقبت‌های روان جامعه نگر، گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی حضرت فاطمه (س)، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران

3 دکترای پرستاری، استاد، گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی حضرت فاطمه (س)، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران

doi
10.30476/smsj.2024.100119.1443
چکیده

مقدمه: گزارش‌دهی ضعیف در حین تحویل بیمار از تکنسین‌های فوریت‌‌های پزشکی به بخش اورژانس می‌تواند ایمنی بیماران را تهدید کند. این مطالعه با هدف "تعیین تأثیر آموزش بر کیفیت تحویل بیمار از تکنسین‌های فوریت‌های ‌پزشکی به بخش اورژانس یک مرکز فوریت‌های جراحی" انجام شد. مواد و روش‌ها: این مطالعه‌ی شبه‌تجربی در مرکز فوریت‌های جراحی شهید رجایی شیراز انجام شد. نمونه‌ی مطالعه شامل هشتاد تکنسین فوریت‌های پزشکی با میانگین سنی 6/2±31/12 سال بودند که باروش تصادفی ساده، انتخاب و  به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. پژوهشگران داده‌ها را با مشاهده‌ی تحویل‌دادن سه بیمار به‌وسیله‌ی هر تکنسین قبل و بعداز مداخله با مقیاسی درجه‌بندی که خود ساخته بودند، جمع‌آوری کردند. مداخله شامل یک کارگاه آموزشی چهارساعته درباره‌ی اصول گزارش‌دهی و تحویل بیمار برای تکنسین‌های فوریت‌های پزشکی بود. تجزیه‌وتحلیل داده‌ها با استفاده ‌از آمار توصیفی و آزمون‌های کای‌اسکوئر، تی‌مستقل و تی‌زوجی درSPSS  نسخه‌ی 20 انجام شد. سطح معنی‌داری کمتر از 0/05 بود. یافته‌ها: بعد از مداخله، میانگین نمره‌ی کیفیت تحویل بیمار در گروه آزمایش (2/73±29/94) نسبت‌به قبل‌از مداخله (P<0/001، 24/58±3/38) و نسبت‌به گروه کنترل (P<0/001، 23/94±2/83) به‌طور معنی‌داری بالاتر بود.  نتیجه‌گیری: یافته‌ها نشان داد آموزش گزارش‌دهی به تکنسین‌های فوریت‌های پزشکی می‌تواند به بهبود کیفیت تحویل بیماران از سوی آن‌ها به بخش‌های اورژانس کمک کند.