استخراج ارتباط بین عوامل مختلف با سلامت روان دانشآموزان سیزده تا هجده سال در مناطق مختلف کشور ایران با استفاده از تکنیک جنگل تصادفی
نویسندگان
1 استادیار، مرکز تحقیقات فناوری اطلاعات در امور سلامت، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران
2 دانشیار، مرکز تحقیقات فناوری اطلاعات در امور سلامت، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران
3 کارشناسی ارشد، گروه مدیریت و فناوری اطلاعات سلامت، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران
4 استاد، مرکز تحقیقات رشد و نمو کودکان، پژوهشکده پیشگیری اولیه از بیماریهای غیرواگیر، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران
doi
10.30476/smsj.2023.89001.1188چکیده
مقدمه: با تأکید بر اهمیت قشر دانشآموز در سازندگی و پیشرفت جامعه، تحلیل دادههای مربوط به سلامت روان دانشآموزان امری ضروری است. این در حالی است که افزایش حجم دادهها، نیاز به تحلیل و مدیریت دارد و در سطحی بالاتر کشف دانش موجود در آنها ،استفاده از تکنیکهایی همچون دادهکاوی در حوزه سلامت را بیشازپیش نمایان میکند.روشها: این تحقیق از نوع کاربردیتوسعهای است و در سال 1399 مبتنی بر پاکسازی دادههای پرسشنامهی کاسپین5 صورت گرفته است که از سال 1393 تا 1394 در ایران انجام شده است. با استفاده از نمونهگیری هدفمند در مجموع 23 خصوصیت موثر بر سلامت روان دانشآموزان سیزده تا هجده سال در قالب چهار منطقهی شمالی، جنوبی، غربی و مرکزی استخراج شدند. برای استانهای هر منطقه، مجموعه خصوصیات مؤثر بر سلامت روان استخراج شدند.یافتهها: در مناطق جنوبی، مصرف شیرینیجات و در مناطق شمالی مصرف سوسیس، کالباس، پیتزا و همبرگر با سلامت روان رابطهی مستقیم داشت. در مناطق غربی نیز چای و قهوه و در مناطق مرکزی میانگین خواب در هفته با سلامت روان رابطهی مستقیم داشتند.نتیجهگیری: بهطور کلی میتوان گفت که تغذیه مهمترین عامل تأثیرگذار بر سلامت روان خواهد بود. اگرچه نتایج نشان داد که در برخی مناطق کشور فعالیت فیزیکی هم میتواند در سلامت روان تأثیرگذار باشد و همچنین نباید از نقش کیفیت خواب بر سلامت روان غافل شد و تاثیر مستقیم این پارامتر را نادیده گرفت.