کاربردها و متدولوژی موردپژوهی در پژوهشهای پرستاری مبتنی بر جامعه
نویسندگان
1 استادیار گروه پرستاری، مرکز تحقیقات پرستاری و مامایی، گروه پرستاری سلامت جامعه و سالمندی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران
2 استادیار و مدیر گروه پرستاری، گروه داخلی-جراحی پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی حضرت فاطمه(س)، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران
3 مربی گروه پرستاری، گروه داخلی-جراحی پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی حضرت فاطمه(س)، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران
doi
10.30476/smsj.2020.87030.1141چکیده
پژوهش راه را برای توسعه دانش تخصصی و حرکت به سوی حرفه ای مقتدر هموار می کند. توجه روز افزون به انجام موردپژوهی در علوم اجتماعی و پزشکی و دسترسی ناچیز به مطالعات موردی در پرستاری مبتنی بر جامعه بخصوص در کشورمان ما را برآن داشت که روش شناسی این پژوهش را همراه با جزئیات مربوطه در دسترس پژوهشگران پرستاری قرار دهیم. نتایج نشان می دهد که اگر موردپژوهی با دقت و بطور اصولی انجام شود می تواند به درک و توصیف عمیق پدیده ها ی جدید، رویدادها، فرایندها و پیچیدگی های زندگی یا تولید نظریه، مدل یا روشهای جدید منجر شود، اگرچه انتقاداتی از نظر استحکام و تعمیم پذیری نتایج موردپژوهی وجود دارد و کاربردهای آن در پرستاری کمتر از حد انتظار است. هدف از این مقاله نشان دادن مناسبت اجرای مورد پژوهی در پرستاری جامعه نگر و ارائه مطالبی در زمینه ملاحظات روش شناختی مربوط به آن است به این منظور با مراجعه به مقالات و کتب (46 مرجع از جمله 11 کتاب تخصصی تحقیق پرستاری و سایر کتب، مجلات تخصصی و داده پایگاههای معتبر) مطالبی در خصوص کاربردها، انواع روشها و طرحهای موردپژوهی، روشهای طراحی، اجرا، تحلیل نتایج و ارائه گزارش همراه با بحث و و مثالهای مرتبط ارائه می شود و نتیجهگیری شده که مکان استفاده گسترده از موردپژوهی در موقعیتهای مختلف پرستاری از جمله بالین، مدیریت، آموزش و همچنین مراقبت بهداشتی و پیشگیری وجود دارد. پرستاران با کسب آگاهی از استراتژی و روش شناسی این پژوهش، می توانند آن را در موقعیتهای مناسب مبتنی بر جامعه به کار برده و با گسترش مرزهای دانش تخصصی پرستاری مبتنی بر جامعه به تعالی و پیشبرد حرفه پرستاری کمک نمایند.