تحلیل روش تربیتی مسئولیتپذیری در بعد الهی بر اساس مجموعه آثار الحیاه
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری، گروه فلسفه تعلیم و تربیت، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران.
2 دانشیار، گروه الهیات، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران
3 استادیار، گروه علوم تربیتی، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران.
doi
چکیده
هدف: هدف از پژوهش حاضر، تحلیل روش تربیتی مسئولیتپذیری در بعد الهی بر اساس مجموعه آثار الحیاه است.مواد و روشها: محقق در این پژوهش بهمنظور دستیابی به هدف با روش استنتاجی به بیان مبانی، اهداف، اصول و روشهای مسئولیت-پذیری در بعد الهی پرداخته است. روش گردآوری اطلاعات کتابخانهای و ابزار گردآوری اطلاعات فیشبرداری میباشد. حوزه پژوهش مجموعه آثار 12 جلدی الحیاه نوشته محمدرضا حکیمی، محمد حکیمی و علی حکیمی میباشد.یافتهها: نتایج حاصل از پژوهش بیان میکند که روشهای مسئولیتپذیری عبارتاند از: انجام تکلیف به قدر وسع، تسلیم در برابر حق، شناخت و فرمانبرداری از خداوند، اندیشهورزی، پیروی از دستورات قرآن، امر به معروف، نهی از منکر، عمل به وعده، رعایت حلال و حرام، دوری از هوای نفس، کسب تربیت دینی، معرفت و حکمت، اطاعت از امامان، احترام گذاشتن به دیگران و حفظ کرامت انسانی.نتیجهگیری: نتایج نشان داد که روشهای مسئولیتپذیری بر اساس مجموعه آثار الحیاه دارای مبانی زیر است: مسئولیت انسان در برابر خداوند، مسئولیت انسان در برابر قرآن، مسئولیت انسان در برابر پیامبران، مسئولیت انسان در برابر امامان، انسان دارای کرامت انسانی.