فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف: هدف پژوهش حاضر، ارائه و اعتبارسنجی مدل فرهنگ سازمانی مطلوب، به منظور طراحی نظام عملکرد سازمانی دانشجومعلمان، مبتنی بر بیانیۀ گام دوم انقلاب اسلامی بود. روش: روش پژوهش از نوع آمیختۀ اکتشافی متوالی است. در مرحلۀ کیفی، از روش تحلیل مضمون بر اساس رویکرد شش‌مرحله‌ای براون و کلارک(2006) برای شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های فرهنگ سازمانی مطلوب در دانشگاه فرهنگیان استفاده شد. مشارکت‌کنندگان در این مرحله، شامل اساتید هیئت علمی و مدیران باسابقۀ دانشگاه فرهنگیان بودند و تحلیل داده‌ها با بهره‌گیری از نرم‌افزار مکس.کیودا-20 انجام شد. در مرحلۀ کمّی، جامعۀ پژوهش را دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان تشکیل دادند و داده‌ها با روش مدل‌یابی معادلات ساختاری مبتنی بر حداقل مربعات جزیی در نرم‌افزار اسمارت پی.ال.اس تحلیل شد. یافته‌ها: در بخش کیفی، ۱۱ مضمون اصلی و ۶۵ مضمون فرعی شناسایی گردید که چارچوب اولیه مدل را تشکیل دادند. در مرحلۀ کمّی، روابط میان متغیّرها، آزمون و تأیید شد. نتایج: نتایج نشان داد که مؤلفۀ بیانیۀ گام دوم انقلاب اسلامی به عنوان مبنای راهبردی مدل، بر مؤلفه‌های نوآوری و فنّاوری آموزشی، فرهنگ سازمانی مطلوب و رهبری تحول‌آفرین، اثرگذار است. این مؤلفه‌ها نیز به‌صورت زنجیره‌ای موجب تقویت مسئولیت‌پذیری، فرهنگ پاسخگویی، مردم‌محوری و مشارکت اجتماعی در آموزش می‌شوند. در سطوح بعدی، عدالت آموزشی، فرصتهای برابر، سبک زندگی علمی و خودسازی فردی، زمینه‌ساز تعالی سرمایۀ انسانی، ارتقای منابع انسانی، تعالی معنوی و هویت‌سازی اسلامی‌اند که در نهایت به شکل‌گیری نظام عملکرد سازمانی کارامد و متعهد در میان دانشجومعلمان منتهی می‌شود.