فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف: این مطالعه، پنداشتها و شرایط اجرا و مؤلفه‌های جهاد تبیین را از منظر معلمان و دانشجومعلمان استان هرمزگان بررسی کرده و هدف اصلی آن، شناسایی و تحلیل نظرات و تجربیات این گروه‌ها در رابطه با چالشها و زمینه‌های مؤثر در اجرای جهاد تبیین بوده است. روش: در پژوهش حاضر از روش نمونه‌گیری هدفمند مبتنی بر معیار اشباع نظری استفاده شد و داده‌ها با مصاحبه‌های عمیق جمع‌آوری و تحلیل کدگذاری کیفی انجام گرفت. جامعۀ تحقیق شامل 13 نفر از معلمان، دانشجومعلمان و کارشناسان خبرۀ آموزش‌وپرورش در حوزۀ جهاد تبیین در سطح استان بود. برای اعتبارسنجی داده‌ها، از روش مسیر ممیّزی بهره گرفته شد. یافته‌ها: پنج مقولۀ اصلی در پنداشتهای مرتبط با جهاد تبیین وجود دارد: 1. آگاهی‌سازی و رفع سوءبرداشت‌ها(سطح آگاهی عمومی)؛ 2. امیدآفرینی و تحول‌سازی در جامعه؛ 3. تبیین مسائل و ارائۀ راهکار با بهره‌گیری از ظرفیتهای موجود؛ 4. دشمن‌شناسی و حمایت از انقلاب اسلامی؛ 5. لزوم توسعۀ فرهنگ‌سازی و فضاسازی مناسب. همچنین، 11 مؤلفه برای شرایط اجرا شناسایی شد؛ از جمله: نقش‌آفرینی همگانی، تفکر تحول‌آفرین، اتخاذ روحیۀ شجاعت و صداقت، برنامه‌ریزی منطقی، بهره‌گیری از ظرفیتهای جامعه و برگزاری اردوهای تبیینی. نتیجه‌گیری: نتایج این مطالعه می‌تواند به بهبود فرایند جهاد تبیین و ارتقای فرهنگ‌سازی در جامعه کمک کند.