فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف: این پژوهش با هدف شناسایی مؤلفه‌ها یا دلالتهای فرهنگی و تربیتی بیانیۀ گام دوم انقلاب اسلامی و بررسی تأثیر آنها بر تقویت فرهنگ و هویت انقلابی در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان انجام شده است. روش: روش پژوهش ترکیبی شامل تحلیلهای کیفی و کمّی بود. ابزار گردآوری داده‌ها شامل پرسشنامۀ محقق‌ساخته است که روایی آن، 96 درصد آلفای کرونباخ بود. جامعۀ آماری پژوهش، دانشجویان دانشگاه فرهنگیان شهر تهران و جامعۀ نمونۀ پژوهش، تعداد 300 نفر از دانشجویان پردیسهای شهید چمران، شهید بهشتی و شهدای مکه دانشگاه فرهنگیان تهران در نظر گرفته شده است. یافته‌ها: دلالتهای فرهنگی و تربیتی بیانیۀ گام دوم انقلاب اسلامی نقش مهمی در تقویت هویت انقلابی و فرهنگ دانشجویان دارند. اجرای مفاهیم بیانیه در برنامه‌های آموزشی و تربیتی دانشگاه فرهنگیان می‌تواند به تقویت هویت فرهنگی و انقلابی دانشجویان کمک کند. نتیجه‌گیری: نتایج پژوهش نشان می‌دهد دانشجویان فرهنگیان بیشترین امتیاز را (82/3 از 5) به کمک کردن بیانیۀ گام دوم انقلاب اسلامی به تقویت فرهنگ انقلابی در جامعه اختصاص داده‌اند. نکتۀ قابل تأمل اینکه 6/47 درصد دانشجویان، امکانات و ظرفیتهای دانشگاه فرهنگیان را برای اجرای مفاهیم فرهنگی و تربیتی بیانیۀ گام دوم انقلاب اسلامی، کم یا خیلی کم ارزیابی کرده‌اند. از دیدگاه دانشجویان دانشگاه فرهنگیان، اجرای برنامه‌های کوتاه‌مدت و میان‌مدت جامع در حوزۀ فرهنگ و اخلاق با 3/31 درصد، بیشترین اهمیت را در حوزۀ مفاهیم فرهنگی و تربیتی بیانیۀ گام دوم انقلاب اسلامی دارد.