واکاوی عوامل تأثیرگذار بر توسعه مجلات کمکآموزشی (یک مطالعه کیفی)
نویسندگان
1 استادیار، عضو هیئتعلمی سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی،وزارت آموزش و پرورش ،تهران ، ایران
2 استاد، دانشکده روانشناسی، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
doi
چکیده
هدف: مجلات رشد بهعنوان جزئی از برنامه درسی و بسته آموزشی، باهدف ترویج خواندن و بسط و توسعه مفاهیم آموزشی و بهبود کیفیت آموزش برای همه گروههای سنی منتشر میگردند بنابراین این پژوهش به بررسی عوامل مؤثر بر توسعه این مجلات پرداخته است.مواد و روش ها: روش این پژوهش کیفی و جامعه آماری آن را تمامی اسناد و پژوهشهای مرتبط با رسانهها و مجلههای رشد، متخصصان رسانه، مؤلفان کتابهای کودکان، کارشناسان آموزشی، معلمان و دانشآموزان کل کشور تشکیل میدادند. از این جامعه تعداد 50 پژوهش، 20 مؤلف کتاب کودک، 80 متخصص رسانه، 80 معلم و 96 دانشآموز با روش نمونهگیری هدفمند انتخاب و با مصاحبه نیمه ساختارمند مصاحبه شدند. دادهها با استفاده از الگوی چارماز (2004) تحلیل شدند.یافته ها: یافته های پژوهش نشان داد مهمترین عوامل تأثیرگذار برافزایش تقاضا و مصرف مجلههای رشد عبارتاند از: توجه به نیازهای همهجانبه مخاطبان، استفاده از شیوههای متنوع تشویقی و ترغیبی برای جذب مخاطبان، مشارکت مخاطبان در تولید محتوای مجله، ایجاد انگیزه و علاقه به مطالعه مجله در مخاطبان، برگزاری مسابقه و اهدای جوایز از محتوای مجلات، تخصیص ساعاتی در برنامه هفتگی مدرسه به مطالعه مجله، استفاده از محتوا در فرایند یاددهی –یادگیرینتیجه گیری: نتایج نشان داد مهمترین عوامل مؤثر بر توسعه مجلات رشد در ابعاد توسعه تقاضا و مصرف مجلات، سیستم توزیع، محتوا و ساختار فیزیکی شناسایی شدندکه برنامهریزان این مجلات باید مدنظر قرار دهند.
