فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

بدون تردید، انسان محور توسعه است و نقش آموزش و پرورش و آموزش عالی در تربیت و توسعه منابع انسانی کاردان بی­ رقیب است. بنابراین، لازم است دانشگاه ­ها با شناخت درست ضرورت‌ها و نیازهای زمان و استفاده بهینه از فرصت‌ها، به نیازهای کنونی جامعه پاسخ شایسته بدهند و به ­مثابه کانون حیات و شکوفایی استعدادها و مغز متفکر جامعه درآیند. از این رو، پژوهش حاضر با هدف شناسایی مؤلفه­ های آموزش و توسعه سرمایه انسانی در گذر از دانشگاه سنتی به دانشگاه آینده در دو بخش کیفی و کمّی انجام شد. در بخش کیفی از روش تحلیل مضمون با رویکرد استقرایی و در بخش کمّی از روش توصیفی پیمایشی استفاده شد. محیط پژوهش در بخش کیفی مستندات در حوزه سرمایه انسانی و دانشگاه آینده بود که به روش سرشماری 58 مورد انتخاب شد. بر اساس مؤلفه ­های به ­دست آمده، پرسشنامه 63   گویه ­ای ساخته شد. روش نمونه­ گیری در بخش کمّی در مرحله اول تصادفی ساده، در مرحله دوم سهمی و در مرحله سوم غیرتصادفی در دسترس بود و حجم نمونه 181 نفر از اعضای هیئت علمی رشته علوم تربیتی دانشگاه­ های آزاد کل کشور تعیین شد. به­ منظور اعتبارسنجی پرسشنامه از روایی صوری، روایی محتوایی و روایی سازه و برای بررسی پایایی پرسشنامه از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد. اطلاعات با روش تحلیل عاملی تأییدی و رویکرد مدلسازی معادله ساختاری کوواریانس­ محور تجزیه و تحلیل شد. یافته­ های حاصل از تحلیل مضمون، 63 مضمون پایه و 9 مضمون سازمان­ دهنده را برای مضمون فراگیر با عنوان مدیریت سرمایه انسانی دانشگاه آینده گزارش می­ کند.