بهینهسازی مصرف انرژی ساختمانهای آموزشی نمونۀ موردی: دانشگاه شهید بهشتی
نویسندگان
1 کارشناس ارشد معماری و انرژی، دانشکدة معماری و شهرسازی، دانشگاه شهید بهشتی
2 استادیار دانشکدۀ معماری و شهرسازی، دانشگاه شهید بهشتی
3 کارشناس ارشد معماری و انرژی، دانشکدة معماری و شهرسازی، دانشگاه شهید بهشتی
4 کارشناس ارشد معماری و انرژی، دانشکدة معماری و شهرسازی، دانشگاه شهید بهشتی
doi
10.52547/sofeh.32.3.49چکیده
مطابق آمار، مؤسسات آموزشی بالاترین سطح مصرف انرژی را در ساختمانهای دولتی دارند؛ بنابراین شناخت درست عملکرد مصرف انرژی ساختمان میتواند به استفاده از روشهای درست بهینهسازی ساختمان کمک کند. در این تحقیق هدف بهینهسازی مصرف انرژی در پنج دانشکدۀ نوساز و قدیمی دانشگاه شهیدبهشتی است. برای پاسخ به پرسشهای تحقیق، با استفاده از روش برداشت میدانی و شبیهسازی، وضعیت اولیۀ هر دانشکده از نظر مصرف انرژی، ردپای کربن، و ساعات عدم آسایش بررسی شده است. سپس راهکارهای ساختمانی، معماری، تأسیساتی، و مدیریتی کاهش مصرف انرژی در نرمافزار دیزاین بیلدر شبیهسازی و گزینههای بهینه در هر ساختمان معرفی شده است. درنهایت در این تحقیق راهکارها بر اساس هزینۀ اجرا دستهبندی و برچسب انرژی هر دانشکده از نظر مصرف برق قبل و بعد از بهینهسازی بررسی شده است. با توجه به نتایج بهینهسازی مصرف انرژی مطابق راهکارهای عرضهشده در دانشکدۀ الهیات و علوم زمین بهترتیب بیشترین برابر 79% و کمترین برابر 27% تأثیر را بر کاهش مصرف انرژی اولیه داشتهاند. همچنین با استفاده از پنلهای خورشیدی میتوان بین ۸% (دانشکدۀ زیست) تا 65% (دانشکدۀ الهیات) از نیاز برق دانشکدهها را تأمین کرد.