فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف: این پژوهش با هدف بررسی رابطۀ هوش معنوی و بهزیستی با تحول و رشد اخلاقی دانشجویان دانشگاه محقق اردبیلی انجام شد. روش: روش پژوهش از لحاظ روش‌آمار، توصیفی شامل محاسبه فراوانی‌ها، میانگین‌ها، انحراف استانداردها و برای آمار استنباطی از ضرایب همبستگی و تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده ‌شد. جامعۀ آماری پژوهش حاضر شامل کلیۀ دانشجویان دانشگاه محقق اردبیلی در سال تحصیلی 1401 بودند. از این جامعه، نمونه‌ای به حجم 169 دانشجو با روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای انتخاب شد و به پرسشنامۀ‏ هوش معنوی، بهزیستی معنوی و تحول اخلاقی پاسخ دادند. داده‌ها نیز توسط آزمونهای ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه به شیوۀ ورود همزمان تحلیل شدند. یافته‌ها: نتایج ضریب همبستگی نشان داد که ارتباط مثبت و معناداری بین مؤلفه‌های هوش معنوی و بهزیستی معنوی با تحول اخلاقی وجود دارد. به عبارت دیگر؛ با افزایش هوش معنوی و بهزیستی معنوی، تحول اخلاقی نیز افزایش پیدا می‌کند. همچنین، نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد که حدود 50 درصد از واریانس تحول اخلاقی توسط مؤلفه‌های هوش معنوی و بهزیستی معنوی تبیین می‌شود. نتیجه‌گیری: مطالعۀ حاضر نشان داد تحول اخلاقی در دانشجویان منوط به افزایش هوش معنوی و بهزیستی معنوی آنان است. بر این اساس، پیشنهاد شد که برنامه و طرحی جامع از سوی خانواده‌ها، متولیان فرهنگی و آموزش عالی به منظور تقویت هوش معنوی و بهزیستی معنوی دانشجویان برای تحول اخلاقی آنان تدوین و اجرا شود.