فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف: هدف از این پژوهش، شناسایی رابطۀ فرهنگ انتظار با نشاط دانشجومعلمان بود. روش: در این پژوهش که به لحاظ هدف، کاربردی و به روش کمّی انجام شد؛ ارتباط و همبستگی فرهنگ انتظار و نشاط بررسی شد. جامعۀ آماری پژوهش، همۀ دانشجومعلمان دختر دانشگاه فرهنگیان اهواز در سال تحصیلی 1401-1400 به تعداد 1730 نفر بود. برای سنجش نشاط از پرسشنامۀ استاندارد نشاط با پنج زیرمؤلفۀ رضایت از زندگی، آراستگی ظاهری، تعامل اجتماعی، کارایی فردی و کمک به دیگران با آلفای کرانباخ 75/0 و برای سنجش فرهنگ انتظار از پرسشنامۀ استاندارد فرهنگ انتظار با دو زیرمؤلفۀ احساسات مهدوی و شناخت و آگاهی نسبت به امام زمان(عج) با آلفای کرانباخ 85/0 استفاده شد. پس از انتخاب اعضای نمونه به روش خوشه‌ای تصادفی، که تعداشان 313 نفر بود؛ اقدام به ارسال لینک پرسشنامه پژوهش و جمع‌آوری داده‌ها و در نهایت، تجزیه و تحلیل داده‌ها به وسیلۀ نرم‌افزار آماری اس.پی.اس.اس 26 شد. یافته‌ها: نتایج پژوهش نشان از همبستگی بسیار زیاد با سطح معناداری 001/0 بین مؤلفه‌های فرهنگ انتظار و نشاط در دانشجومعلمان داشت و این همبستگی در خصوص مؤلفۀ شناخت و آگاهی نسبت به امام زمان(عج) به شکل قابل توجهی بیشتر بود. این نتایج نشان می‌دهد که فرهنگ انتظار مهدوی، یک متغیّر پیش‌بین قوی برای نشاط در بین دانشجومعلمان است. نتیجه‌گیری: به متولیان امر تعلیم‌ و تربیت توصیه می‌شود که دانشجویان را با فرهنگ مهدویت به عنوان یکی از عظیم‌ترین ظرفیتهای معارف اسلامی که ذاتاً حرکت‌آفرین و نشاط‌بخش است و می‌تواند منشأ تحول در جامعه باشد، آشنا ساخته؛ زمینۀ تعالی جامعۀ اسلامی را فراهم آورند.