ارزیابی اثربخشی فعالیتهای فرهنگی دانشگاه در جهت نهادینه شدن فرهنگ نماز(مطالعۀ موردی: دانشگاه هنر اسلامی تبریز)
نویسندگان
1 دکترای علوم سیاسی و فقه و اصول، استادیار گروه چند رسانهای، دانشگاه هنر اسلامی تبریز. تبریز، ایران
2 دانشجوی دکتری معماری اسلامی، دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه هنر اسلامی تبریز. تبریز، ایران
3 دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی دانشگاه ارومیه. ارومیه، ایران.
doi
10.22034/ciu.2023.47.35چکیده
هدف: پژوهشحاضر با هدف ارزیابی اثربخشی فعالیتهای فرهنگی دانشگاه در نهادینهکردن فرهنگ نماز در بین دانشجویان انجام شد. روش: این مطالعه جزء پژوهشهای کاربردی با روش آمیخته از نوع اکتشافی است. در بخش کیفی، از روش استدلال منطقی به عنوان یک راهبرد پژوهشی کلنگر، در کنار روش مطالعات کتابخانهای و مرور اسناد و کتب علمی استفاده شد. در بخش کمّی، اطلاعات حاصل از بخش کیفی، در قالب پرسشنامۀ محققساخته در اختیار 406 نفر از دانشجویان دانشگاه هنر اسلامی تبریز که با نمونهگیری تصادفی انتخاب شدند، قرار گرفت و تجزیهوتحلیل دادهها با استفاده از روش مدلسازی معادلات ساختاری توسط نرمافزار اس.پی.اس.اس.20 انجام شد. یافتهها: ضمن تأکید بر تأثیرگذاری فعالیت همۀ معاونتهای دانشگاهی، فعالیتهای معاونت فرهنگی به عنوان تأثیرگذارترین حوزه و مؤلفۀ «حضور فعال اساتید و تمامی کارکنان دانشگاه در نماز جماعت» به عنوان تأثیرگذارترین مؤلفه در نهادینه کردن فرهنگ نماز شناسایی شد. همچنین، بین تأثیرگذاری مؤلفههای فرهنگی در میان زن و مرد، تفاوت معناداری یافت شد. نتیجهگیری: نتایج تحقیق به عنوان یک رویکرد زمینهگرا، میتواند فعالیتهای دانشگاه در معاونتهای مختلف را متحول سازد و بر تمرکز همۀ نهادهای دانشگاهی بر فرهنگ نماز تأکید کند. همچنین با ارائۀ مؤلفههای مؤثر، سیاستگذاران امور فرهنگی دانشگاهها را در جهت تحقق و نهادینه کردن فرهنگ نماز در دانشگاهها یاری رساند.
