واکاوی مدل پارادایمی حجاب مطلوب از دیدگاه دانشجویان دختر مبتنی بر نظریۀ زمینه‌ای

نویسندگان

1 . کارشناس ارشد مشاورۀ مدرسه، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک. اراک، ایران (نویسنده مسئول).

2 دکترای علوم قرآن و حدیث، استادیار و عضو هیئت علمی گروه معارف، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه. کرمانشاه، ایران

3 کارشناس ارشد هنر، دانشگاه الزهرا.تهران، ایران

doi
10.22034/ciu.2023.47.117
چکیده

هدف: بهره‌مندی از حجاب مطلوب، یکی از مهم‌ترین دستورات اسلامی و راه‌های رسیدن به آرامش فردی و اجتماعی است. رعایت حجاب به عنوان یک دستور دینی، در رشد و توسعۀ فرد و بقای جامعه نقش شایانی دارد. توجه به این آگاهی که چه نوع حجابی مطلوب است، می‌تواند در برنامه‌ریزی و تصمیمات مختلف افراد تأثیرات زیادی داشته باشد. دانشجویان به عنوان یکی از اقشار فرهیختۀ جامعه می‌توانند در تصمیم‌گیری‌ها و سیاستگذاری‌ها، نظریات سازنده‌ای ارائه کنند. به همین دلیل، هدف پژوهش حاضر، واکاوی ویژگی‌های حجاب مطلوب از دیدگاه دانشجویان دختر بود. روش: پژوهش حاضر بر اساس رویکرد کیفی و نظریۀ زمینه‌ای انجام شده است. داده‌های مورد نیاز با استفاده از مصاحبه‌های نیمه ساختاریافته و عمیق از دانشجویان دانشگاههای دولتی اصفهان، قم، آزاد اسلامی اراک و کرمانشاه، گردآوری و طی سه فرایند کدگذاری باز، محوری و گزینشی، جمع‌آوری، مفهوم‌پردازی و تجزیه تحلیل شده‌اند. یافته‌ها: پس از جمع‌آوری اطلاعات و طبقه‌بندی مصاحبه‌ها، یافته‌های پژوهش شامل 182 مفهوم اولیه، 85 مقولۀ فرعی و 18 مقولۀ اصلی و مقولۀ هسته نیز «حجاب مطلوب» برساخت شد و مدل پارادایمی شکل‌گرفته، شرایط و علل، عوامل و ضرورتهای لازم را بازنمایی کرد. نتیجه‌گیری: با توجه به یافته‌ها و نتایج پژوهش، لازم است برای داشتن حجاب مطلوب، تمام مؤلفه‌های اثرگذار با اتخاذ تدابیر و راهبردهای لازم، پیامدهای شایستۀ این امر را فراهم سازند.