تبیین و تحلیل مؤلفههای رهبری تحولآفرین با رویکرد دینی در دانشگاه اسلامی
نویسندگان
1 دانشیار، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ایلام. ایلام، ایران
2 دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ایلام. ایلام، ایران
3 دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ایلام. ایلام، ایران.
doi
10.22034/ciu.2022.1307چکیده
هدف: پژوهش حاضر با هدف تبیین و تحلیل مؤلفههای رهبری تحولآفرین با رویکرد دینی دردانشگاه اسلامی انجام شد. روش: روش این پژوهش کیفی بود و با رویکرد تحلیل مضمون به منظور استخراج مضامین مورد نیاز از منابع دینی مرتبط با رهبری انجام گرفت. منابع مورد مطالعه این تحقیق شامل کتب(قرآن کریم و نهجالبلاغه) و مقالات در حوزۀ اسلامی و سیرۀ معصومین(ع) بود و نیز کتب و مقالات علمی در حوزه مذکور بودند. یافتهها: در مرحلۀ نخست، کدگذاری توصیفی به عنوان مضامین پایهای صورت گرفت و در مرحلۀ کدگذاری تفسیری، مضامین پایهای طبقهبندی شدند که آنها را مضامین سازماندهنده گویند. آخرین مرحله، تعیین مضمون فراگیر بود که تمامی مضامین پیشگفته را در بر میگرفت. در نهایت، این پژوهش منجر به شناسایی 89 مضمون توصیفی و 23 مضمون سازماندهنده و هشت مضمون فراگیر شد. نتیجهگیری: بسیاری از مناقشات، سوء تفاهمات، کمکاریها و فرار از اجرای خوب و کیفی کارها، نتیجة انتخاب نادرست مدیران و رهبران سازمانها شناخته شد و بیان شد که قطعاً مدیری که با الگو قرار دادن پیامبر اکرم(ص) و امامان معصوم(ع) به مؤلفههای رهبری تحولآفرین(عدالتمحوری، روحیۀ کار تیمی، حمایت و همدلی، اعتدال، مشورتپذیری، تخصصگرایی، سعۀ صدر و ارزشهای اخلاقی) توجه کند، به موفقیتی چشمگیر خواهد رسید.
