کارکردشناسی فرهنگی واژۀ «قل» در قرآن کریم
نویسندگان
1 دکترای مدرسی معارف اسلامی، استادیار گروه معارف اسلامی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران
doi
چکیده
هدف : این پژوهش به منظور کشف و الگوگیری از بیان قرآن در کاربست امر «قل» در انتقال معارف اسلامی در فضای آموزشی، اعم از دانشگاهی و غیره صورت پذیرفت. روش: پژوهش حاضر با روش تحلیل محتوا و استقرای تام در آیات وحی انجام شد. یافتهها: طیف وسیعی از معارف اسلامی و فرهنگ دینی به روش گفتاری و فردی قابل انتقال به جامعه است. این موارد در آموزش فرهنگ دینی، آسیبشناسی فرهنگی و بیان راهکار گفتاری و نیز رایزنی و پاسخگویی فرهنگی قابل شناسایی است. نتیجهگیری: قرآن توسط این امر، هم به ترویج گفتگو در منش فردی آحاد جامعه پرداخته، هم مسئولیتپذیری همگانی در بهبود فرهنگ عمومی را دنبال کرده و هم به توسعۀ فرهنگ دینی در بعد دروندینی و بروندینی توجه داشته است.