تأثیر تصویرسازی ذهنی پتلپ (ثابت و متغیّر) بر حسِ حرکتِ مهارت پرتاب آزاد بسکتبال

نویسندگان

1 گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه فنی و حرفه ای، تهران، ایران.

2 گروه رفتار حرکتی و روانشناسی ورزش، دانشکده علوم ورزشی، دانشگاه اراک، اراک، ایران. گروه رفتار حرکتی و روان‌شناسی ورزشی، دانشکده علوم ورزشی و تندرستی، دانشگاه تهران، تهران، ایران.

3 گروه رفتار حرکتی و روانشناسی ورزش، دانشکده علوم ورزشی، دانشگاه اراک، اراک، ایران

doi
10.48308/mbsp.2023.231460.1202
چکیده

هدف این پژوهش نیمه تجربی، بررسی تأثیر تصویرسازی ذهنی پتلپ (ثابت و متغیّر) بر حس حرکت بازیکنان مبتدی بسکتبال بود. بطور هدفمند 75 نفر با امتیاز تصویرسازی ذهنی 55- 45 و بدون سابقه پرتاب آزاد بسکتبال انتخاب و به صورت تصادفی در پنج گروه 15 نفری تصویرسازی ذهنی پتلپ ثابت، تصویرسازی ذهنی پتلپ ثابت همراه با تمرین بدنی ثابت، تصویرسازی ذهنی متغیّر، تصویرسازی ذهنی متغیّر همراه با تمرین بدنی متغیّر و کنترل قرار گرفتند. برای گردآوری اطلاعات، از پرسش‌نامه‌ی توانایی تصویرسازی ذهنی (هال و مارتین، 1997)، آزمون تنظیم زاویه‌ی دست برتر ژوکوفسکی (1389)، آزمون کنترل نیروی دست برتر آبلاکووا (1990) استفاده شد. پروتکل تمرینی شامل 8 جلسه به مدت 8 روز متوالی صورت گرفت و در نهایت پس-آزمون به عمل آمد. بعد از طبیعی بودن داده‌ها و برابری واریانس‌ها، داده‌ها با روش آماری تحلیل واریانس یک راهه و آزمون تعقیبی توکی تحلیل شدند. نتایج آزمون‌ها تفاوت معنی‌داری را بین تمامی گروه‌ها در مؤلفه‌های حس حرکت نشان داد. گروه‌های تمرین تصویرسازی متغیّر در مقایسه با گروه‌های تمرینی ثابت خطای حس حرکت کمتری داشتند. با توجه به یافته‌های این پژوهش پیشنهاد می‌شود تصویرسازی ذهنی پتلپ متغیّر در کنار تمرین بدنی متغیّر جهت بهبود حس حرکت مورد استفاده قرار گیرد.