فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف: هدف از پژوهش حاضر برازش مدل عوامل روانشناختی موثر بر مشارکت آموزش و پرورش در ورزش قهرمانی بود.روش‌ها: روش پژوهش از نوع توصیفی-همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه کارمندان سازمان های ورزشی مانند کارمندان وزارت ورزش و جوانان، کارمندان کمیته ملی المپیک و کارمندان ادارات کل ورزش و جوانان شهر تهران بودند. نمونه آماری به تعداد قابل کفایت جهت آزمون مدل به روش هدفمند و در دسترس انتخاب و نظرخواهی گردید (380 نفر). از پرسشنامه محقق ساخته، شامل 68 سوال در 15 بعد استفاده شد. برای برازش مدل از روش مدل معادلات ساختاری با استفاده از نرم­افزار اسمارت پی.ال.اس نسخه 3  استفاده شد.یافته ها: یافته­ها نشان داد عوامل روانشناختی فردی، تعامل با سازمان­های غیرورزشی، تعامل با سازمان­ های ورزشی، عوامل اقتصادی و حامیان مالی، نیروی انسانی، ایمن سازی تجهیزات ورزشی جهت توسعه ورزش قهرمانی، اماکن ورزشی، عوامل مدیریتی، تدوین طرح درس­های اصولی، بکارگیری سیستم­های ارزشابی مناسب، نقش محوری حمایت خانواده، برگزاری رویدادهای ورزشی جهت قهرمان پروری، توجه به برنامه ­های فوق برنامه در مدارس، استفاده از رسانه­ها، نقش حمایتی معلم و مدیران مدارس برای گسترش ورزش قهرمانی بر مشارکت آموزش و پرورش در توسعه ورزش قهرمانی موثر هستند و مقدار GOF برای مدل این پژوهش 704/0 محاسبه شده که نشان از برازش کلی قوی و بسیار مناسب مدل دارد.نتیجه گیری: نتیجه­ گیری می­ شود برای توسعه ورزش قهرمانی، مشارکت آموزش و پرورش در توجه به منابع و مولفه های روانشناختی و تربیتی را گسترش و توسعه داد و همچنین برای عملکرد مطلوب این وزارتخانه لازم است منابع و زیرساخت ­های لازم در این سازمان فراهم شود.