روایت تحول دانشگاه شیراز از سال 1370 تا 1403

نویسندگان

1 استادیار بخش حکمرانی، دانشکده حقوق و علوم سیاسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران

doi
10.22034/hel.2025.2046973.2024
چکیده

هدف: هدف از اجرای پژوهش حاضر روایت الگوی تحول دانشگاه شیراز به‌منظور تبیین و ترسیم تجربه تحول نسلی یا انقلابی این دانشگاه و فراهم‌سازی امکان تحقق عینی، بازسازی و اصلاح آن است.روش پژوهش: این پژوهش با بهره‌گیری از رویکرد روایت‌پژوهی انجام گرفت. داده‌های پژوهش شامل مصاحبه‌های روایتی، اسناد و مدارک و یادآورنویسی بود که در طی مراحلی نظیر تعیین مضامین قالب، شناسایی مضامین، ساخت شبکه‌های مضمونی و یکپارچه‌سازی اکتشاف‌ها، به روایت تحول دانشگاه شیراز منجر شد.یافته‌ها: روایت تحول دانشگاه در پنج دوره توصیف شد: (۱) آموزش‌محوری و امپراتوری‌سازی (۱۳۷۰–۱۳۹۷)، (۲) پژوهش‌محوری و برنامه جهت‌دار پژوهشی (۱۳۹۷–۱۳۹۸)، (۳) دانشگاه کارآفرین و تغییرات پوسته‌ای (۱۳۹۸–۱۳۹۹)، (۴) حکمت‌بنیانی و سیاست‌گذاری فرا و میان‌رشته‌ای (۱۳۹۹–۱۴۰۱)، و (۵) سرگردانی تحول؛ استمرار یا تقلیل (۱۴۰۱–۱۴۰۳).نتیجه‌گیری: تاریخیت تحول دانشگاه شیراز نشان‌دهنده تنیدگی و رقابت میان دو نظام است: نظام بروکراتیک با رویکرد سازمانی و قدرت‌محور و نظام علم و فناوری با رویکرد اجتماعی و تمدنی. بر اساس تجربه انباشته حاصل از مراحل پیشین، سه محور اصلی در حرکت تحولی دانشگاه عبارت‌اند از: «تثبیت نظام‌های تحولی در بافتار»، «توسعه ظرفیت تصمیم‌های تحولی» و «توسعه حکمرانی علم و فناوری» که جهت‌دهنده دالان تحول خواهند بود.