فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف: هدف پژوهش حاضر ارائه پارادایم کیفی توسعه ورزش دانش آموزی در طرح مدرسه پویا در مدارس ابتدایی کشور بود.روش‌ها: تحقیق حاضر یک پژوهش کیفی بود که از رویکرد تحلیل تماتیک استفاده شدجامعۀ آماری این تحقیق را مدیران ارشد وزارت ورزش و جوانان، مدیران ارشد کمیتۀ ملی المپیک و پارالمپیک تشکیل دادند که تعداد آن­ها 9 نفر می­باشد و روش نمونه­گیری به صورت گلوله برفی و تا رسیدن به اشباع نظری ادامه یافت. در این تحقیق از مصاحبه نیمه ساخت­یافته برای گردآوری داده­ها استفاده می شود. جهت تجزیه تحلیل داده ها از نرم افزار MAXQUDA استفاده می­شود و کد های تعیین شده از طریق این نرم افزار تجزیه تحلیل می­شود.نتایج: پس از انجام مصاحبه کدگذاری انتخابی، محوری و کدهای باز استخراج و سپس پارادایم کیفی تحقیق ارائه شد. نتایج نشان داد که پارادایم کیفی توسعه ورزش دانش آموزی در طرح مدرسه پویا شامل 4 مقوله (عوامل سخت افزاری، فرهنگ سازی، عوامل مدیریتی و عوامل فراسازمانی)، 12 مفهوم ثانویه و 75 مفهوم اولیه تشکیل شد و پاردایم کیفی تحقیق ارائه شد..نتیجه گیری: پیشنهاد می­شود معاونت تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش بر توسعه این چهار بُعد در اجرای طرح مدرسه پویا تاکید ورزد. فرهنگ سازی، عوامل سخت افزاری، عوامل فراسازمانی، مدرسه پویا، ورزش دانش آموزی