ویژگیهای روانسنجی نسخة فارسی پرسشنامة تصویرسازی حرکتی کودکان(MIQ-C)
نویسندگان
1 عضو هیات علمی پژوهشگاه تربیت بدنی
2 کارشناس ارشد رفتار حرکتی
3 استاد دانشگاه جامع امام حسین (ع)
doi
10.48308/mbsp.6.1.29چکیده
هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامة تصویرسازی حرکتی کودکان (MIQ-C) در کودکان 7 تا 12 سال شهر تبریز بود.روشها: بدین منظور تعداد 199 پسر و دختر، نسخة فارسی پرسشنامة تصویرسازی حرکتی مارتینی و همکاران (2016) را تکمیل نمودند. این پرسشنامه شامل 12 سوال و سه مولفة تصویرسازی دیداری بیرونی، دیداری درونی، و حرکتی است. جهت بررسی روایی سازه از تحلیل عاملی تأییدی مبتنی بر مدل معادلات ساختاری، برای تعیین همسانی درونی از ضریب آلفای کرونباخ و برای پایایی زمانی از روش آزمون - آزمون مجدد یا فاصلة دو هفته استفاده شد.نتایج: نتایج تحلیل عاملی تأییدی نشان دهندة برازش مطلوب نسخۀ فارسی پرسشنامۀ تصویرسازی حرکتی (شاخص های 96/0C.F.I=، 96/0=I.F.I، 061/0RMSEA= و 71/1(CMIN/DF= در کودکان بود. در تعیین ثبات درونی (ضریب آلفای کرونباخ) کل پرسشنامه 89/0 و ثبات درونی مولفة حرکتی 76/0، مولفة دیداری درونی 69/0 و مولفة دیداری بیرونی 72/0 بود. نتایج حاصل از ضریب همبستگی درون طبقه ای نیز در بررسی پایایی زمانی کل پرسشنامه 88/0 و در حد قابلقبول است. همچنین پایایی خرده مقیاس حرکتی 76/0 و خرده مقیاس دیداری درونی 85/0 و دیداری بیرونی 87/0 است که در سطح قابل قبول میباشند.نتیجه گیری: بنابراین، نسخۀ فارسی پرسشنامۀ تصویرسازی حرکتی کودکان از روایی و پایایی قابل قبولی در کودکان شهر تبریز برخوردار است و ورزشکاران، مربیان و پژوهشگران می توانند از این پرسشنامه استفاده کنند.