تعیین منابع کار آمدی فردی و جمعی بازیکنان تیم ملی بسکتبال با استفاده از تجارب شخصی

نویسندگان

1 پژوهش جهاد دانشگاهی واحد اصفهان، اصفهان، ایران

2 دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران

3 دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران

doi
10.48308/mbsp.6.1.99
چکیده

< p>هدف: هدف از این پژوهش، تعیین منابع کارآمدی فردی و جمعی از تجارب ورزشکاران تیم ملی بسکتبال ایران بود. روشها: این مطالعه با رویکردی کیفی و روش پدیدار‌ شناسی انجام شد. شرکت کنندگان پژوهش، ورزشکاران مرد و زن عضو تیم ملی بودند که با روش گلوله برفی انتخاب شدند. 10 مرد و زن بسکتبالیست با میانگین سنی27 سال بطور داوطلبانه در این مطالعه شرکت کردند. برای گردآوری داده ها از مصاحبه‌های نیمه ساختاریافته استفاده و داده‌ها با روش تحلیل مضمون، تحلیل شدند. اعتبار و قابلیت اعتماد نتایج توسط ارزیابی سه متخصص انجام گرفت. منابع کارآمدی توسط پژوهشگران در قالب کدهای توصیفی و تفسیری تکمیل شد. نتایج: منابع کارآمدی فردی شامل نه کد تبیینیِ "تجارب غیرمستقیم"، "تمرینات فردی"، "باورها"، "انگیزه ها"، "احساسات شخصی"، "تشویق ها"، "موفقیت های فردی"، "حمایت ها" و "کارآمدی مربی"؛ و منابع کارآمدی جمعی شامل چهار کد تبیینی "ویژگی های تیمی"، "موفقیت های تیمی"، "حمایت تیمی" و "کارآمدی مربی" شناسایی شد. طرح های شماتیک مربوطه توسط نرم افزارAtlas.ti.8 رسم گردید.نتیجه گیری: پژوهش حاضر اهمیت دادن کارآمدی فردی و جمعی برای رسیدن به موفقیت‌های بیشتر بسکتبال ایران در عرصه‌های بین‌الملی را پیشنهاد می‌کند.