شناسایی کودکان دارای اختلال هماهنگی رشد: همبستگی مجموعه آزمون‌های ارزیابی حرکت کودکان (M-ABC) با سیاهه اختلال هماهنگی رشد در کودکان 6 و 7 ساله

نویسندگان

1 دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، خوراسگان، ایران

doi
10.29252/mbsp.5.1.101
چکیده

هدف از انجام پژوهش حاضر، تعیین همبستگی بین مجموعه آزمون‌های ارزیابی حر‌کت کو‌د‌کان با سیا‌هه اختلال هماهنگی رشد برای والدین در کودکان شش و هفت سالة شهر اصفهان بود. نمونة آماری این پژوهش را 243 کودک دختر و پسر 6 و 7 ساله (154 پسر و 152 دختر) تشکیل می دادند که به صورت در دسترس انتخاب شدند. ابتدا، سیاهه اختلال هماهنگی رشد توسط والدین پر شد و سپس از کود‌کان مجمو‌عه آ‌زمو‌ن‌ها‌ی ا‌ر‌ز‌یا‌بی حر‌کت کو‌د‌کا‌ن گرفته شد. داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون تحلیل شد. یافته­ها نشان از همبستگی ضعیف تا متوسط بین این دو ابزار در نمرة کلی و همین­طور خرده­مقیاس­ها داشت.به نظر می­رسد، طراحی یک آزمون مناسب بومی با هدف غربال­گری بهترین پیشنهاد برای غربال­گری کودکان دارای اختلال هماهنگی رشد باشد.