فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

علم مقوله‌ای سازمان یافته و بسیار تأثیرگذار بر پیشرفت همه کشورهاست. برای دستیابی به علم سازمان یافته، موانع زیادی وجود دارد که به نظر می‌رسد این موانع به‌طور آگاهانه به وجود آمده‌اند. هدف از اجرای این پژوهش، بررسی تأثیر برخی موانع بر رشد علمی دانشجویان از دید خود آنها بود. این مطالعه روی 300 تن از دانشجویان رشته‌های علوم انسانی درحال تحصیل در زمستان 1396 در دانشگاه لرستان اجرا شد. روش نمونه‌گیری این پژوهش از نوع طبقه‌ای نسبی بود. در این مطالعه، ابزار گردآوری داده‌ها پرسشنامه محقق‌ساخته بود. سؤال‌های پرسشنامه شامل سه دسته عوامل فردی، موانع درون و برون دانشگاهی بود که هر کدام به موارد جزئی‌تری تقسیم می‌شدند. داده‌های حاصل با استفاده از نرم‌افزار SPSS تجزیه‌وتحلیل شد و با استفاده از T تک‌گروهی مشخص شد که عوامل فردی با بیشترین درصد پاسخگویی در زمینه (نداشتن رضایت از رشته تحصیلی)، موانع درون دانشگاهی (عدم تناسب وسایل آموزشی با نیاز دانشجو) و برون دانشگاهی (نداشتن آینده شغلی مناسب رشته تحصیلی) همگی تأثیر معنی‌داری در رشد علمی دانشجویان داشتند(درجه معنی‌داری<0.01).