مقایسه تطبیقی شاخصهای زمینهای و فرهنگی در ایران و ژاپن با تأکید بر تأثیر آن در کیفیت آموزش عالی
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری، ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خلخال، خلخال، ایران
2 دانشیار، فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
3 دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
doi
چکیده
این پژوهش با هدف مقایسه تطبیقی شاخصهای زمینهای و فرهنگی ایران بهعنوان شاخصهای کیفیت آموزش عالی با کشور ژاپن اجرا شده است. روش تحقیق به علت بررسی اسناد بهصورت کتابخانهای است. برای مقایسه و تطبیق با یکی از کشورهای آسیایی، کشور ژاپن به علت مساحت و جمعیت تقریباً برابر و مساوی بودن برخی شاخصهای فرهنگی با کشور ایران انتخاب شده است. در این پژوهش با فرض مؤثر بودن شاخصهای زمینهای و شاخصهای فرهنگی هافستید بر ارزیابی کیفیت آموزش عالی این شاخصها مورد بررسی قرار گرفتند. نتایج نشان داد که از نظر شاخصهای فرهنگی، ایران با کشور ژاپن تقریباً برابر اما از نظر شاخصهای زمینهای بهویژه زمینه اقتصادی (دادن اعتبار به بخش خصوصی) و زمینه توسعه منابع انسانی، ایران رتبه خیلی پایینی دارد. با توجه به رتبه پایین توسعه منابع انسانی در کشور ایران به مسئولان نظام دانشگاهی و آموزش عالی پیشنهاد میشود که به این شاخص از کیفیت توجه ویژه کنند.
