فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف پژوهش: این پژوهش با هدف بررسی رابطةاستفاده از شبکه­های اجتماعی مجازی با میزان مطالعه غیردرسی دانشجویان دانشگاه پیام نور ایذه انجام شده است.روش‌ کار پژوهش : پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش پیمایشی می‌باشد. از بین 1200 نفر از کلیه دانشجویان دانشگاه پیام نور ایذه، 316 دانشجو با استفاده از جدول کرجسی و مورگان به‌عنوان نمونه انتخاب شدند. برای گردآوری داده‌های پژوهش از دو پرسشنامه‌ محقق­ساخته میزان استفاده از شبکه­های اجتماعی و میزان مطالعه غیردرسی استفاده شد و جهت تحلیل داده‌ها نیز از آمار توصیفی و استنباطی نظیر ضریب همبستگی پیرسون، آزمون t تک نمونه­ای و t مستقل استفاده شد.یافته‌ها: نتایج پژوهش نشان داد که ضریب همبستگی بین میزان استفاده از شبکه‌های اجتماعی و میزان مطالعه منابع غیردرسی از لحاظ آماری معنادار می­باشد. در نتیجه با افزایش استفاده دانشجویان از شبکه­های اجتماعی  میزان مطالعه غیردرسی آن‌ها نیز افزایش می­یابد و با توجه به اینکه میانگین استفاده از شبکه­های اجتماعی و میانگین مطالعه غیردرسی در دانشجویان دانشگاه پیام نور ایذه به ترتیب برابر با 90/56 و 30/45 می‌باشد، در نتیجه میزان استفاده از شبکه‌های اجتماعی و میزان مطالعه غیردرسی در بین دانشجویان دانشگاه پیام نور ایذه پایین­تر از مقدار ملاک می­باشد. همچنین مقدار t محاسبه شده برای استفاده از شبکه‌های اجتماعی و مطالعه غیردرسی در دانشجویان دختر و پسر به‌ترتیب 5/1 و 37/0 - بوده که نشان می‌دهد که بین این دو تفاوت معناداری وجود ندارد.بحث و نتیجه‌گیری: استقبال از رسانه‌های اجتماعی مجازی در سال‌های اخیر بر کسی پوشیده نیست، بنابراین اگر مدیران و مسئولان دانشگاهی نسبت به میزان و عوامل مثبت و منفی استفاده از شبکه‌های اجتماعی مجازی در بین دانشجویان و جامعه خود غافل باشند سرمایه عظیمی را از دست خواهند داد.