مدلی برای تطبیق مؤلفههای استراتژی سیستمهای اطلاعاتی و تبیین جایگاه آن در آموزش عالی ایران
نویسندگان
1 عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی دانشکده مدیریت
2 عضو هیئت علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
3 عضو هیئت علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
4 دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقیقات
5 عضو هیئت علمی مجتمع آموزش عالی نیشابور
doi
چکیده
با تدوین و تصویب اهداف سند ملی چشمانداز 20 ساله کشور و ابلاغ آن به وزارتخانهها و دستگاههای دولتی، تدوین برنامهها و انجام اقدامات گوناگونی در تمامی عرصههای علمی- فرهنگی، اقتصادی، سیاسی و اجتماعی در جریان است. یکی از این اقداماتی که توسط شورایعالی انقلاب فرهنگی در حال انجام است، تهیه و تدوین نقشه جامع علمی کشور میباشد. پس از ابلاغ این نقشه، دانشگاهها، پژوهشگاهها و سایر مؤسسات آموزش عالی کشور، ملزم به طراحی و تدوین برنامه استراتژیک خاص خود خواهند بود که بر اساس این نقشه، اهداف سند ملی چشمانداز کشور را از نقطهنظر علمی و فرهنگی، همسو با سند تحول راهبردی علم و فناوری کشور برآورده سازند. امروزه دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی دنیا نسبت به تدوین و اجرای برنامه استراتژیک سیستمهای اطلاعاتی اقدام کردهاند. دانشگاهها، پژوهشگاهها و مؤسسات آموزش عالی ایران نیز برای رسیدن به هدف مهم سند چشمانداز، یعنی جایگاه اول علمی و فنّاوری در منطقه، ملزم به طراحی و تدوین چنین برنامهای در راستای تحقق برنامه استراتژیک دانشگاه هستند. این مقاله به ارائه مدلی برای تطبیق مولفههای استراتژی سیستمهای اطلاعاتی در دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی کشور و تبیین جایگاه آن با نگاه به سند ملی چشمانداز 20 ساله و نقشه جامع علمی کشور و نیز بررسی ملزومات و محصولات تدوین آن در سه لایه استراتژیک، تاکتیک و تکنیک میپردازد. با توجه به گوناگونی استراتژیهای دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی به دلیل تفاوت موجود در ماهیت آنها، استراتژیهای مختلفی نیز برای سیستمهای اطلاعاتی تدوین خواهند شد که به دنبال آنها پروژههای نرمافزاری متناسب قابل تعریف و پیادهسازی میباشند.
