تحولات اجتماعی دهه‌های چهل و پنجاه شمسی و شکل‌گیری روستاگرایی نوستالژیک در کتاب‌های کودک و نوجوان

نویسندگان

1 دانشجوی دکتری پژوهش هنر، دانشکده هنرهای عالی و کارآفرینی، دانشگاه هنر اصفهان، اصفهان، ایران

2 استادیار، گروه موزه و گردشگری، دانشکده پژوهشهای عالی و کارآفرینی، دانشگاه هنر اصفهان، اصفهان، ایران.

3 استادیار، گروه ارتباط تصویری و تصویرسازی، دانشگاه هنر، تهران، ایران

doi
10.22034/ra.2024.2014842.1411
چکیده

در دهه‌های چهل و پنجاه شمسی تغییرات عمیقی در ابعاد مختلف زیست اجتماعی ایرانیان رخ داد. از جمله این تغییرات می‌توان به رشد سریع و نامتوازن شهرنشینی اشاره کرد که پیامدهای اجتماعی مختلفی به همراه داشت. علی‌رغم توجه به بسترهای اجتماعی در تبیین تولیدات گوناگون فرهنگی و هنری این دوران، این موضوع در ارتباط با کتاب‌های کودک و نوجوان چندان مورد توجه پژوهشگران قرار نگرفته است. لذا این پژوهش به طرح این پرسش پرداخته که چرا با وجود حرکت جامعه دهه چهل شمسی به سمت شهرنشینی و شهرگرایی، مولفه‌های زندگی روستایی در کتب کودک و نوجوان به فراوانی بازتاب داده شده است؟ هدف پژوهش حاضر شناسایی تاثیر تحولات اجتماعی این دوران بر کتاب‌های کودک و نوجوان است. نمونه‌های پژوهش شامل 5 6 کتاب از مجموعه کتاب‌های انتشارات کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان است که در فاصله سال‌های 1345 تا 1357 منتشر شده است. پژوهش حاضر از نظر هدف توسعه‌ای، از نظر روش تجزیه و تحلیل داده‌ها کیفی، از نظر گردآوری داده‌ها اسنادی و مطالعات کتابخانه‌ای است و از لحاظ روش تحقیق نیز توصیفی-تحلیلی است. یافته‌های پژوهش حاضر حاکی از آن است که همزمان با توسعه (نامتوازن) شهر و شهرنشینی و گسترش مدرنیزاسیون شتاب‌زده در ایران در دهه‌های چهل و پنجاه شمسی، و در واکنش به بحران‌های ناشی از این تغییرات، نوعی نوستالژی نسبت به سنت و به طور خاص روستا به وجود آمد که در کتب کودک و نوجوان در قالب روستاگرایی نوستالژیک و آرمانی‌سازی زندگی روستایی پدیدار شده است.