فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف پژوهش حاضر، طراحی الگوی شایستگی‌های مرتبط با رهبری دوسوتوان در سیستم ­های اجتماعی بود؛ لازم به ذکر است که پژوهش پیش­رو از حیث هدف کاربردی است، رویکرد پژوهش کیفی و روش پژوهش فراترکیب می‌باشد. برای انجام این پژوهش، مراحل هفت­گانه ­ی سندلوسکی و باروسو (2007) که از جامعیت لازم برخوردار است استفاده گردید. به­ منظور اطمینان و اعتباربخشی به فرایند جستجو و دستیابی به یافته ­های پژوهش، تیم متخصص شامل چهار نفر از متخصصان مدیریت آموزشی، اعضای تیم فراترکیب پژوهش را تشکیل دادند. منابع گردآوری داده‌های پژوهش، مقاله ­ها و متون موجود پیرامون رهبری دوسوتوان از سال 2010 تا 2023 بود. یافته‌های این پژوهش نشان داد که الگوی شایستگی­ های رهبری دوستوان شامل 32 مضمون پایه در 9 مضمون سازمان‌دهنده با عناوین: 1. «شایستگی­ های فردی»؛ 2. «مهارت‌های ارتباطی»؛   3. «مهارت­های حرفه ای ـ مدیریتی»؛ 4. «مهارت مدیریت مشارکتی»؛ 5. «مهارت برنامه ­ریزی و تفکر استراتژیک»؛ 6. «توانایی راهبری تغییر»؛ 7. «تمایل به دانش ­افزایی»؛ 8. «مهارت پاسخگویی به محیط در عین توجه به انسجام داخلی»؛ 9. «توانایی اعمال مدیریت اقتضایی» می­باشد. لازم به ذکر است، خروجی این کار می­ تواند به مدیران و برنامه ­ریزان توسعه­ ی سازمانی یاری رساند تا با آگاهی از مؤلفه ­های تأثیرگذار بر شایستگی‌های رهبری دوسوتوان، به صورت آگاهانه ­تری به توسعه توانمندی‌ها و مهارت مدیران در سطوح مختلف سازمانی بپردازند.