طراحی مدل ارزیابی عملکرد منابع انسانی با رویکرد ارزش محور در نظام آموزشی عالی

نویسندگان

1 دانشیار ،گروه مدیریت، واحد بندر انزلی،دانشگاه آزاد اسلامی، بندر انزلی، ایران

2 دانشجوی دکتری مدیریت دولتی، منابع انسانی، گروه مدیریت، واحد آستارا،دانشگاه آزاد اسلامی، آستارا، ایران

3 استادیار، گروه مدیریت، واحد آستارا،دانشگاه ازاد اسلامی، آستارا، ایران

4 استادیار ،گروه مدیریت دولتی،واحد رشت، دانشگاه آزاد اسلامی، رشت، ایران

doi
10.22034/jmep.2023.420263.1251
چکیده

هدف این تحقیق طراحی مدل ارزیابی عملکرد منابع انسانی با رویکرد ارزش محور در نظام آموزشی عالی در دانشگاه آزاد استان گیلان می‌باشد. تحقیق حاضر به لحاظ هدف، کاربردی و یک تحقیق اکتشافی می‌باشد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه اعضای هیات علمی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان در سال تحصیلی 1401-1402 می‌باشد. با استفاده از روش تعیین حجم نمونه از فرمول تاباچنیک و فیدل 395 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش نمونه گیری خوشه‌ای و در دل خوشه‌ها از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شد. ابزار گردآوری داده‌های پرسشنامه محقق ساخته و برگرفته از روش کیفی می‌باشد. روش تجزیه و تحلیل داده‌ها در پژوهش حاضر از نرم افزار SPSS و برای معادلات ساختاری از AMOS استفاده شد. نتایج نشان داد که مؤلفه و شاخص‌های شناسایی شده بر ارزیابی عملکرد منابع انسانی با رویکرد ارزش محور در نظام آموزش عالی تاثیرگذار است. نتایج بدست آمده از معادلات ساختاری نیز نشان داد که مدل تحقیق از لحاظ تناسب با داده‌ها مدل مطلوبی می‌باشد.