تحلیل پدیدارشناختی فرهنگ خوابگاهی: تجربیات و ادراکات دانشجویان دختر از زندگی خوابگاهی
نویسندگان
1 دانشیار جامعهشناسی گروه جامعهشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ارومیه (نویسنده مسئول)a.kabiri@urmia.ac.ir
2 دانشجوی دکتری جامعهشناسی (بررسی مسائل اجتماعی ایران)،مرکز تحصیلات تکمیلی، دانشگاه پیام نور تهران.Jafarahmadi19@pnu.ac.ir
doi
10.22083/scsj.2024.464986.1188چکیده
فرهنگ خوابگاهی بهعنوان زیرمجموعهای از فرهنگ دانشگاهی موضوعی بسیار مهم است، چراکه بهطور مستقیم بر زندگی فردی و اجتماعی دانشجویان تأثیرگذار است. بهرغم اهمیت این موضوع، در کشور ما سیاستگذاران آموزش عالی چندان به آن نپرداختهاند. هدف این مقاله، بیان چالشها و فرصتهای زندگی خوابگاهی دانشجویان دختر است. این تحقیق با روش کیفی و رویکرد پدیدارشناسی صورت گرفته است. با استفاده از روش نمونهگیری هدفمند 10 نفر از دانشجویان دختر ساکن در خوابگاه دانشگاه ارومیه که حداقل دو ترم و حداکثر پنج ترم سابقه حضور در خوابگاه را داشتند، انتخاب شدند. دادهها از طریق مصاحبه نیمه ساختاریافته جمعآوری شده است. مصاحبهها تا زمان اشباع ادامه یافتند و با روش کولایزی مورد تحلیل و تجزیه قرار گرفتند. یافتههای این تحقیق نشان میدهد که زندگی در خوابگاههای دانشجویی برای دختران دانشجو همراه با چالشهای و فرصتهای متعددی است. چالشهای زندگی خوابگاهی از دیدگاه دختران دانشجو عبارتاند از: نداشتن حریم خصوصی، بینظمی در ساعت خوابوبیداری، بیثباتی شخصیت، کم بودن امکانات خوابگاهی، فشار روحی ـ روانی و به حاشیه رفتن درس خواندن. در کنار این چالشها، دانشجویان به فرصتهای زندگی خوابگاهی هم اشاره کردهاند. فرصتهایی چون استقلال فردی، تکامل شخصیت، کسب تجارب زندگی اجتماعی، خود مدیریت زندگی و تقویت روحیۀ همکاری، بخشی از مهمترین فرصتهایی بودند که دانشجویان به آن اشاره کردهاند؛ بنابراین بر مبنای این یافتهها فرهنگ خوابگاههای دانشجویی در کنار چالشها و مشکلاتی که برای دانشجویان ایجاد میکنند میتوانند فرصتها و زمینههای ارتقای توانمندی و مهارتهای زندگی اجتماعی دانشجویان را فراهم کنند تا منجر به رشد فردی و اجتماعی دانشجویان شود.